语文人教版四年级下册20.《花的勇气》.ppt

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1、广化学校贺非非20*花的勇气听朗读，读准字音，读通课文。初步了解作者简介作家名片：冯骥才，1942年生于天津，当代著名作家。1975年开始创作，注重选取新颖的视角，用多变的艺术手法、细致深入的描写。主要作品：《神灯前传》《雕花烟斗》《意大利小提琴》等。维也纳：位于多瑙河畔，是奥地利首都，也是世界著名的旅游城市，以“音乐之都”闻名遐迩。知识备查我会认读生字词：吕　厘米　齐刷刷泛滥遗憾铺天盖地　改天换地傲然挺立　　怦然一震pēng课文讲述了________即将离开__________时的意外发现：在_______

2、_月的__________中，大片大片的________在草丛中__________，让“我”感受到了____________。初读课文自由朗读课文，边读边想：作者在维也纳经历了一件什么事？作者维也纳四冷风冷雨小花生长开放花儿的勇气1.作者最初看见草地时，感到()，因为_____________________________；2.离开维也纳前，感到（　　），因为________________________________；失望绿色泛滥，见不到花儿遗憾看不到花儿冒出来的壮观景象梳理感情3.看见花的原野时，

3、感到（　　），因为______________________________；4.体会到小花的气魄时，心头（　　），因为____________________________。花儿在冷风冷雨惊奇怦然一震明白了生命的意味是勇气中傲然挺立看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？小小的花儿居然有如此的气魄！“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。花的气魄是指：在冷风冷雨中拔地而起。感受气魄我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是—

4、—勇气!这是课文的中心句，表达了作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。中心思想联系生活实际，你认为还有哪些人或事是有勇气的呢？史蒂芬·霍金史蒂芬·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他因患肌肉萎缩硬化症，全身上下只有两只手指能动，禁锢在一把轮椅上达40年之久，却身残志不残，拓展延伸克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。尽管他那

5、么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地激励了每一个知道他的人。联系你听到过的故事、你读过的书，想想勇气究竟是什么，然后写下来。小练笔课后作业摘录课文中自己喜欢的句子，背诵积累。课后找一找还有那些表现勇气的文章，读一读。谢谢大家！