中国区域地理北方地区学案.doc

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1、.中国分区地理--------北方地区学案学习目标:1、知道北方地区的位置和范围2、掌握该区域地形和气候的特征,理解地形和气候特征与农业生产和自然灾害防治的关系。3、了解北方地区的矿产资源和分布。4、学会分析重要工业区的发展条件和存在问题。5、学会分析北方地区主要的生态环境问题的原因及综合治理的措施。重点:自然环境和工农业区难点:分析工业区的发展条件学习过程:一、中国地理分区在下面图上填出我国四大区的名称,并分析分区界线与哪些重要的地理分界线大致吻合。二、北方地区的概况1、北方地区的面积约占全国的,人口约占全国的,其中_____族占绝大多数。少数民族中

2、人数较多的有_______、________、_______。2、位置范围与自然地理概况根据课本填表名称:北方地区位置位于大兴安岭、高原以东,高原以南,岭---河以北,东临海和海。范围东北三省、河中下游各省全部或大部分,甘、宁的东南部、皖、苏两省北部地形以_____、_____为主,主要地形区:平原,平原,高原河流华北平原东北平原黄土高原径流量;汛期出现在;冬季结冰现象。径流量;一年有、两个汛期;结冰期;含沙量。径流;结冰期;含沙量。气候特点土壤植被耕地类型.页脚.耕作制度农林产品主要问题【图表落实】读东北地区图,完成下列要求:(1)在北方图(一)上填

3、注:北方地区地形骨架:大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭;五大地形区代号:A东北平原、B华北平原、C黄土高原、D辽东半岛、E山东半岛丘陵;河流代号:a黄河、b渭河、C汾河、d淮河、e大运河、f滦河、9辽河、h黑龙江、i乌苏里江、j松花江、h嫩江;省市代号:①山西省、②陕西省、③河北省、④河南省、⑤山东省、⑥辽宁省、⑦吉林省、⑧黑龙江省、⑨内蒙古自治区、⑩北京市。(2)在北方图(二)上填注:煤矿代号:a大同、b阳泉、C平朔、d鸡西、e鹤岗、f阜新、g抚顺、h开滦、i平顶山、j神府;油田代号:A大庆、B辽河、C华北、D胜利、E中原;铁矿:鞍山、本溪、

4、迁安。(3)用彩色笔描出并注记铁路干线:①京哈、②京沪、③京九、④京广、⑤京包、⑥大秦、⑦神骅、③石太一石德一胶济、⑨焦作一兖州一日照、⑩陇海。三、主要工业基地(略)合作探究.页脚.1、思考:北方地区水资源短缺的原因及解决办法2、东北平原与黄淮海平原比较,春旱情况如何?为什么?四、北方地区的国土整治与可持续发展1、东北地区的可持续发展(1)商品粮基地的建设与保护区位条件:。存在问题及原因:(2)黑土的合理利用问题:。原因:______________________________________________。措施:________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________,其中_________是近年来保持和提高黑土肥力最有效的办法之一。(2)沼泽的生态功能和保护:东北沼泽的主要分布区:平原,该平原是由、、冲积而成。沼泽形成的自然原因:。沼泽作为湿地资源的生态环境效益:。保护沼泽的重要措施:__________________________________________________

6、____。(3)森林资源在利用和保护东北地区的森林集中分布在_________________________________.。我国森林资源利用中存在哪些主要问题?如何解决?2、华北平原中低产田及改造(1)生态问题及分布.页脚.问题(农业发展障碍)——旱涝、、风沙分布:冲积低平原、平原(2)成因分析:l自然因素:地形地势:气候:l人为因素:不合理的活动。(____________________________________,易导致上升,盐碱地面积扩大;干旱、半干旱区____________,导致土地荒漠化,风沙频发。)(3)中低产田的治理措施A、

7、低湿地治理与开发因洼制宜:“”模式。立体开发,综合利用。(生态农业)B、盐碱地治理与开发华北地区盐碱地的形成与______________________________________有很大的关系,____________________________________________影响着土壤中的水迁移。水盐运动的特点__________________________________________________。整治措施:以治水为中心,完善系统,使用工程和生物等综合配套技术,科学调控土壤中的水盐运动。8、黄土高原的水土流失(1)水土流失原因分

8、析:地貌特征:l自然原因:黄土疏松,抗水蚀能力弱;夏季降水且多暴雨,侵蚀力强;千沟万壑多自然灾

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