学院辩论队制度范文.doc

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1、学院辩论队制度范文　　一、使命　　二、基本构架队长1名、副队长名、队员名　　三、培训项目1．辩论赛程序及规则的掌握。　　辩论队成员仪表装束与礼仪培训。　　培训一名主席，各辩手熟悉规则，试辩。　　发声练习，普通话练习。　　2．逻辑能力的培训。　　3．语言表达能力的培训。　　4．辩论赛中总结、概括、合作能力的培训。　　四、辩论队队规1．辩论队成员必须遵守学校的规章制度，自觉维护我系声誉。　　2．迟到，不到3.请假4．分配的任务必须按时按量完成5.打正式比赛的规定6.培训的规定7.．如有违反以上规定者，将会受到严厉的处罚。

2、　　8.与学生会合作。　　退队的相关事宜1.辩论队正副队长的任期均为一年。　　任期届满，领队、正副队长应自动离任或继续参加下届辩论队干部竞选。　　离任的领队、正副队长仍有权决定是否以队员的身份继续留在本辩论队。　　3.辩论队领队、正副队长，不能很好地履行自己的职责、玩忽职守、故意或重大过失给全队带来较大损失的，队里每名成员均有权举报，情况属实的，可立即免去其职务，并勒令退队。　　4.辩论队队员的退队申请需经辩论队正副队长批准，方为正式退队。　　5.辩论队队员如有故意或者重大过失给全队带来较大损失的相关行为，队内成员均

3、有权向领队、正副队长检举。　　正副队长应组织相关会议，经会议民主决定，可以将该队员开除出队。　　组织院内赛事工作1．例会培训制新辩手入队前，大二的辩手每周例会一次，内容多为即兴辩论，随机抽取辩题，双方自由交战，锻炼大家的反应能力和语言组织能力。　　新辩手入队后，严格按照例会时间和培训规则从事队内工作。　　2．分组配合制新辩手入队后，每四人一组，由教练带队，负责辩论培训，优化资源配置，提高工作效率。　　四位队长各司其职，队长主要负责队内培训安排事宜及对外交流联系辩论赛；副队长分别负责队内交流沟通、上传简报、例会培训记录

4、等事宜和网站维护、上传重要文件等内容。　　领队主要负责协调和学生会关系，比赛宣传，包括院际赛、友谊赛等赛事。　　3．竞争上岗制以后的院级比赛、友谊赛都采取“能者居之”“学而优则仕”的原则选拔上场人员，在辩题明确后的两天内，大家集体讨论，头脑风暴，选出讨论积极状态最佳的辩手参赛。　　4．赛前陪练制为了不放过每一次锻炼的机会，使每位辩手都能积极的投入到辩论思考之中，在确定上场队员之后，还要选出另外陪练的成员，两组进行一场正式比赛前的热身赛，从而发现不足，及时弥补。　　答非所问抽签现场准备辩论推荐书籍打牌、杀人、推理游戏1

5、.无主题演讲简而言之就是一个人在那里没有任何主题连续讲n分钟不能重复，不能间断，而且还得言之有物。　　开始的时候1分钟，然后3分钟，再然后5分钟。　　同时还要注意说话语气、音色、音量、手势之类的细节。　　（这个不仅能锻炼人一边讲话一边思考的能力，提升个人语言魅力，而且还成就良好的心理素质以应对众多不满的群众们杀人的眼光。　　）2.各种问题，讲完的那个家伙大家不要放过啊，又听到任何有逻辑性错误或者真实度可疑的都不要客气去问吧问吧~~~3.各种联想一起玩的，找两个风牛马不相及的词，然后每人开始找一个新的词和开始的词找联系

6、，最后要联系到结尾的词。　　（其实这是个囧游戏，刚开始是要锻炼大家将对方举出事例合理的解释道另外一个道理上，后来发现这个囧游戏最大的意义就是八卦和搞笑……）4.个人还听过一个练习的游戏。　　就是写几个纸签，每个上面些一个比较诡异的观点，比如月亮是方的等等，然后按次序对自己的观点进行肯定性的发言，并轮着由其他同学进行质疑，过程中一定要有例证。　　最后评出最佳胡搅蛮缠奖。　　　　内容仅供参考