《灯光》词语教学课件.ppt

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1、灯光全日制聋校实验教材语文第十六册学生自由读课文思考：这篇课文主要讲了什么？（看到回忆往事）我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地着天安门广场周围的建筑，使人心头感到光明，感到温暖。————照耀照耀：（强烈的光线）照射。火红的太阳照耀着大地。宏伟———宏伟的南京长江大桥宏伟的人民英雄纪念碑宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。阅读提示广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震：是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。———

2、漫步：无目的地，悠闲地走动。———，———在小河边（公园里、路边）漫步。我会说———————，——漫步在小河边（公园里、路边）。————漫步————。赞叹：称赞。1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。—————豫皖苏：豫：河南省。皖：安徽。苏：江苏省。围歼（jiān）战：包围起来歼灭敌人的战斗。—————————交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。突击连：对敌人发起突然攻击，为大部队开路的连队。

3、—————郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。———倚（yǐ）着：靠着。倚着墙倚着大树倚着……胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。———微弱：黯淡，不明亮。———歼灭：消灭（敌人）。—————沉思：深

4、思。—————聚精会神：集中精神。聚精会神地画画（写字、跳舞、参加比赛……）———他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。————看图说一说1、——坐在——，一手——，一手——，正在——。2、一手……一手●写出下列词语的近义词。练一练歼灭（）宏伟（）赞叹（）沉思（）倚着（）●读拼音写汉字，给汉字注音。jiānyǐmàn（）（）（）围（）战（）着()步照耀豫皖苏郝副营长●填写适当的词语。（）的亮光（）的战斗英雄（）的围歼战（）的回忆（）的沙柳林（）地划着（）地读书（）地沉思（）地照耀（）地包围●造句：漫步

5、聚精会神一手……一手作业：1、熟读课文5至12自然段。2、造句。（各写两个句子）漫步：聚精会神：一手……一手：——————————————南京长江大桥人民英雄纪念碑东方明珠大成桥鸟巢