四上第一单元第一课时教案.docx

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1、一教学内容小学《英语》四年级·上册Unit1Ilikedogs第一课时二、教学目标1能初步听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No,Idon’t来回答。3能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式。4情感教育:动物是人类的好朋友,要保护动物三、教学重点:1能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes

2、,Ido.和No,Idon’t来回答。2.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式。四、教学难点:理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词复数形式。五、课前准备:图片、课件六、学情分析:七、教学过程:Step1WarmupGreetingOrdergame:Standup,boysandgirls.Openyourbooks,boys.FreetalkT:Welcomebacktoschool.Areyouhappynow?S:Yes,Iam.T:Let’senjo

3、yourEnglishlessonsnow.Canyousingorsayrhymes?小诗:Fivelittlemonkeys歌曲:Seasonssong.Step2Presentation1.Playagame----根据老师说的例句或者词组,举一反三T:Ihaveatoydog.S:Ihavea…T:Ilikedogs.S:Ilike…出示课题:Unit1IlikedogsT:Today,let’slearnUnit1Ilikedogs.T:Ilikedogs.Doyoulikedogs?S:

4、Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike?S:Ilike…出示句型:Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike…根据学生的回答教授单词:cat,dog,monkey,lion,panda,tiger,bear。2.教授单词animal/animalsT:Look,thecatisananimal.It’sananimal.Howlovely.出示单词animal,拼读单词。[ˈænIml]出示音标。T:Theyareallanimals.They

5、’reanimals.出示单词animals,拼读单词。T:Doyoulikeanimals?S:Yes,Ido.2.ListenandguessT:Ilikeanimalstoo.Now,let’slistentothesounds.Guess,whatanimalisit.听声音猜猜是什么动物。3.Storytime出示课文图片T:Look,theyareourfriends.Theyaretalkingaboutanimals.(1)Listenandcircle(把所看到的动物圈出来)Wha

6、tanimalscanyouseeinthestory?Catsdogselephantshorseslionsmonkeyspandastigers在看动画之前,先读单词(复习单数和复数),并且教授本课的新单词:anelephant,ahorse(elephants,horses)Checktheanswers:cats,dogs,pandasTrueorfalseYangLing:Ilikecats.Theyarecute.(√)教授单词cute(可爱的,机灵的)SuHai:Idon’tlike

7、dogs.Ilikehorses.(×)Mike:Idon’tlikedogs.Ilikepandas.(√)ChecktheanswersT:Doyoulikepandas?S:Yes,Ido.T:Aretheycute?S:Yes,theyare.T:Andtheyarefat.出示单词fatcatat,让学生自己拼读单词。Listentothetapeagain.Fillintheblanks.对话内容填空Lookatthesetoyanimals,boysandgirls.Wow.Looka

8、tthiscat.Ilikecats.It’scute.Ilikedogs.Doyoulikedogs,SuHai?Yes,Ido.Doyoulikedogs,Mike?No,Idon’t.Ilikepandas.They’recuteandfat.通过这一环节加深学生对课文的理解。(4)ReadStorytimea.注意语音语调,播放录音,学生跟读T:Let’sreadafterthetape.T:Let’sreadittogether.b.角色扮演模仿语音语调,比

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