语文人教版五年级上册15《落花生》（第2课时）.ppt

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1、落花生15（半亩）（品尝）（吩咐）（茅亭）（榨油）（石榴）（收获）（便宜）（可贵）（爱慕）（分辨）（体面）这是我对你们的希望。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。小组合作学习第3至15自然段：（1）分角色朗读6-9自然段，看看姐弟们说到了花生的哪些好处？（2）父亲又是怎样议花生的？谈谈你的体会。（3）你对课文还有什么疑惑，请在小组中交流解决。花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来？父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生

2、爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”所以你们要

3、像花生，它虽然不好看，可是很有用。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。“体面”的意思是什么？人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。他们就是当代的“落花生”！我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。学完课文后，你有什么收获?小练笔（P67）：作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到什么了？试用借物喻人的写作方法写一种事物，不少于100字。写法指导：先写这个事物外观，然后写它的特点，最后写由它想到该怎样做人。

4、１、采用一个好的开头介绍它出场。２、它是怎么样的？有什么特点呢？３、我们要像……学海拾贝我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山课后作业1、继续完成小练笔，跟同学互相交换读读，修改修改。2、课外阅读：（借物喻人的写法）茅盾的《白杨礼赞》陶铸的《松树的风格》