教科版小学科学六年级下册 小学毕业升学模拟密卷(一)A卷.doc

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1、教科版小学科学六年级下册小学毕业升学模拟密卷(一)A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共9题；共9分)1.（1分）图中的正方形看起来不方正，圆形也不圆，这说明在一些特殊条件下我们对刺激的________与真实情况并不相同，这就是________。2.（1分）根据条形磁铁的运行方向，写出磁铁的磁极名称。3.（1分）把许多电器连接在同一个插座上，或电器连续使用时间过长，都有可能因________而引发火灾。4.（1分）目前垃圾的一般

2、处理方法有________和________。5.（1分）日光灯主要把电能转化为________ 。6.（1分）煤和石油是古代的________和________，经过漫长复杂地变化形成的。7.（1分）饮料瓶可以回收，医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其他塑料制品。8.第12页共12页（1分）人体通过血液的循环流动，把氧气和________输送到全身各处；把细胞产生的________和其他废物运送的体外。9.（1分）判断物质是发生了物理变化还是化学变化，主要看有没有________，铁生锈主要是铁和空气中的________发生了反应生成了铁锈，所以

3、是________。二、判断题。(共15题；共15分)10.（1分）老年山脉险峻陡峭，幼年山脉起伏平缓。11.（1分）反应时的长短与刺激的强度、次数、感觉器官的灵敏度等因素有关。12.（1分）植物活动所需的能量来自空气和土壤。13.（1分）由岩浆冷却形成的岩石叫变质岩。14.（1分）水是人体所必须的营养成分。15.（1分）因为人造地球卫星离地球很远，所以不会受到地球引力的作用。16.（1分）电磁铁具有接通电流产生磁性，切断电流磁性消失的性质。17.（1分）星座与人的命运没有任何关系。18.（1分）使用一次性用品能减少垃圾的产生。19.（1分）我们常说

4、的生态平衡，不是绝对的永恒的，是相对稳定的。20.（1分）我们吃的方便面中没有能量。21.（1分）科学家用光年来表示从一个星球到另一个星球所需要的时间。22.（1分）昆虫的个体都很小，所以它们属于微生物。23.（1分）拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分。24.（1分）阳光下，表面光滑、颜色浅的物体比表面粗糙、颜色深的物体升温慢。三、选择题。(共13题；共13分)25.（1分）下列变化，不属于化学变化的是（）。第12页共12页A.铜钱日久成了绿色    B.豆子掉在地上脏了    C.米饭放了两天馊了    D.蜡烛着火了    26.（

5、1分）下面都是晶体的一组是（）。A.糖、碱、食盐    B.水晶、雪花、玻璃    C.食盐、味精、珍珠    D.食盐、味精、琥珀    27.（1分）科学家一般选择（）来观察病毒。A.显微镜    B.电子显微镜    C.放大镜    D.望远镜    28.（1分）胖人穿着竖条的衣服看上去显得瘦些。这种感觉产生的原因是（）A.错觉    B.适应    C.光的反射    29.（1分）当我们随心所欲的“大吃大喝”时，会引起负担过重的器官是（）A.血液循环器官    B.呼吸器官    第12页共12页C.消化器官    30.（1分）下面的

6、三个月相图中，在月末看到的是（）A.    B.    C.    31.（1分）以太阳为中心的天体系统叫作（）。A.总星系    B.银河系    C.太阳系    D.河外星系    32.（1分）赵州桥建于公元605年，以当地质地坚硬的青灰色砂岩为石材。桥长50.82m，跨径37.02m，主拱高7.23m，桥两端肩部各有两个小拱。赵州桥经历多次水灾、战乱和地震都没有被破坏，成为世界上现存最早、保存最好的古代桥梁，是全国第一批重点文物保护单位。（1）赵州桥在设计中使用了多个拱形结构，目的之一是为了（）。A.减少桥面的承受力    B.减轻桥身的重

7、量    C.缩短桥梁的跨度    （2）造桥时，工匠们使用撬棍来移动石材，这种简单机械称为（）A.杠杆    B.轮轴    C.斜面    第12页共12页（3）石材通过水路运输到现场，将石材从船上搬离后，船所受到的浮力（）。A.增加    B.减少    C.不变    （4）如果在赵州桥桥面的中央水平放置一个指南针，磁针静止后指示方向如图所示。那么，图中虚线表示的赵州桥桥面走向是（）。A.“南——北”走向    B.“东南——西北”走向    C.“东北——西南”走向    33.（1分）下列事物不属于机器人的是（）A.手机    B.空调 

8、   C.播种机    34.（1分）如图，用测力计分别沿A、B两个面匀速拉同一物体至相同高度（A、B两个面