力与运动复习课件.ppt

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1、主讲：丁萍单位：醴陵市孙家湾中学欢迎指导《力和运动》复习运动力力可以改变物体的运动状态牛顿第一定律揭示力和运动关系不受外力静止或匀速直线运动二力平衡条件同物、共线、等大、反向受平衡力合力为运动状态不变静止匀速直线运动受非平衡力运动状态改变惯性含义属性质量大小的量度合力不为零零物体的运动不需要力一、温故知新：２、千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向），这是运用了物理学中的原理，在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是(填“静止”或“运动”)的。３、

2、小强用力踢足球时，感觉到脚有点疼，这是因为力的作用是的，足球被踢出后，还可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为足球具有，但最后却慢慢停下来，说明足球受到了作用。力可以改变物体的运动状态力的作用是相互的运动相互惯性阻力1、在物理学中，把物体叫机械运动。要准确描述物体的运动状态，得先选定好。位置的改变参照物二、自主检测：5、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后，以5m／s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为Ｎ（g取10Ｎ／kg）4、绳子拉着小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（　　）Ａ、变小　Ｂ、不

3、变　Ｃ、变大　Ｄ、立即变为零B已知物体的受力情况判断物体的运动情况700已知物体的运动情况判断物体的受力情况（F=0／F合=0）（静止或匀速直线运动）（静止或匀速直线运动）（F=0／F合=0）1、如图所示，一个重10N的物体被30N的水平力压在竖直墙面上静止不动，则此时物体对墙壁的压力是多大？物体受到的摩擦力是多大？方向是怎样的？三、巩固提高：F=30NF压=30NG=10Nf静=10NF支=30N第一步：确定研究对象标出重力；受力分析的步骤：第二步：根据物体的相互接触情况和运动情况分析是否受弹力（个数、大小、方向）（推力、拉力、压力、支持力等）第

4、三步：根据物体与接触面之间是否存在相对运动或相对的运动趋势分析物体是否受摩擦力的作用。2、如图所示，Ａ物体叠放在光滑的Ｂ物体上，Ｂ物体在水平向右10N的拉力作用下，以共同的速度一起向右匀速运动。已知Ａ物体所受的重力为５Ｎ，Ｂ物体所受的重力为30N，那么Ａ、B物体所受摩擦力大小分别是（　　）Ａ、5N，30NＢ、30N,10NC、0N,10ND、0N,5NBFABF拉AOGA=5NF支=5NA物体受力情况：A物体下表面不受摩擦力BFABF拉AvOB物体受力情况：F压=5NF支=35NF拉=10Nf滑=10NGB=30NBFABF拉AvF拉=10NOG总

5、=35NF支=35Nf滑=10N将A、B两物体看作是一个整体：B物体下表面受到一个10N、水平向左的滑动摩擦力BFABF拉Av如图所示，Ａ物体叠放在光滑的Ｂ物体上，Ｂ物体在水平向右10N的拉力作用下，以共同的速度一起向右匀速运动。已知Ａ物体所受的重力为５Ｎ，Ｂ物体所受的重力为30N，那么Ａ、B物体所受摩擦力大小分别是（　　）Ａ、5N，30NＢ、30N,10NC、0N,10ND、0N,5NBFABF拉AC3、在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面，绿灯一亮，三辆车同时启动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢。看到这一现象后

6、，小明想到了一个问题：发动机启动的快慢与哪些因素有关呢？第二天来到学校后，小明和几个同学一起讨论这个问题，并提出了不同的假设。于是他们一起来到实验室，设计了如图所示的装置进行了一组实验。⑶通过比较①④⑦三次实验可以得出结论：；⑷摩托车的动力比卡车小，但启动却比卡车快，请运用上面探究的结果加以解释。实验次数小车和砖块总质量m/kg拉力的大小F/N2s后小车离起点的距离s/m①4148②4298③44195④8123⑤8250⑥8499⑦16111⑧16224⑨16449⑴2s后小车离起点的距离s越大，表明小车启动得越。⑵通过比较三次实验可以看出，在质

7、量相等时，对小车拉力越大，小车启动得越快。快①②③质量越大，小车启动得越慢；在拉力相同时，1、知道力和运动的关系：①物体的运动不需要力维持；②力是改变物体运动状态的原因。四、畅谈收获：2、知道解决力和关系题型的方法：①由物体的受力情况可以判断出物体的运动情况；②由物体的运动情况可以判断出物体的受力情况。如图（甲）所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图（乙）所示，物体运动速度v与时间t的关系如图（丙）所示，可知当t=1s时，物体处于状态，受到的摩擦力为N，当t=5s时，物体受到的摩擦力为N。当t=3s时，

8、物体受到的摩擦力为N。静止24F拉甲246t/sF/N246乙012246t/sv/m·s-13丙04五、拓展迁移：1、如