英语人教版七年级下册writing.doc

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1、教学设计 基本信息教学名称writing教学班级 七年级教师张学民学科英语教学设计背景本部分是本单元的section的写作部分。属于综合整单元的关键。把现在进行时用在了里面。我设计这一部分是为了让学生灵活运用所学知识。教学目标1、Rememberthesewords:skatingbuyingtakingplaying...2、Beabletowriteanarticleincludingpresentparticletense.3、Canuseitinreallife.教学重点、难点 1.Writeanarticle2.Canfillintheblankswiththew

2、ordsinthebox.3.Writeapostcardtoyourfriend.教学准备 Taperecord,flash,PPT,CAI教学过程Step1Lead-in3a.Fillintheblankswiththewordsinthebox.Givethemthreeminutestofinishit.Whenstudentsdoit,teacherwalkaroundthem.Ifneeded,givethemsomehelp.Checkthemanswerwiththem.Step2presentation3b.WritingImagineyouareonva

3、cation.Writenotesaboutyourvacation.Letstudentswriteanotesafterclass.theversionwillhelpstudentstodothistask.Step3homeworkWriteanvacationarticle.教学反思本次活动选择的教学内容是写作部分。活动开始，以填空的形式让学生回忆了现在进行时。创设问题，更符合七年级学生的认知特点，更能吸引孩子们的眼球，激发初中生对学习的兴趣。