《让世界充满爱》说课稿.ppt

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1、让世界充满爱一、说教材（一）主题解读《让世界充满爱》是八年级第二单元的综合性学习活动。第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元课文的内容来说，都是以“爱”为主题。通过这个活动，着重让学生在实践中学会与人相处，与人合作，激发学生的同情心和爱心！二、活动目标从学生身边事例入手感悟“爱”，学会感恩，初步树立爱心。培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。培养学生自主、合作、探究的学习方式。重点：培养学生用生动具体的语言进行表达的能力。二、说教法和学法（一）说教法直观演示法：利用多

2、媒体手段进行直观演示，引起学生的共鸣。活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。二、说学法(课前指导)要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果；可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；三、教学过程活动准备搜集以“爱”为话题的歌曲，唱熟。（教师推荐《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《世上只有妈妈好》）寻找

3、父母（老师）关爱自己的照片，讲讲那些感人的故事。（要求小组内课前试讲，找出最感人的事例）搜集以“爱”为主题的诗句、歌词、名言警句。（按爱祖国、爱亲人、爱朋友、爱自己等进行分类）拍摄弱小事物需要关爱的画面，向同学们发出强烈的呼吁。（要求小组内课前试讲，找出感触最深的事例）教学环节：（一）感受妈妈的爱（二）讲述爱的故事（三）展示“爱”的积累（四）呼吁爱的奉献（五）唱响爱的旋律（六）写下爱的故事（一）感受妈妈的爱过渡语——妈妈的爱是最纯洁的爱，最伟大的爱，现实生活中爸爸是大山，爱得深沉，老师是海洋，爱得博大，举例说

4、说爸爸妈妈或者老师，以及其它给你关爱，令你难忘的事情。（二）讲述爱的故事过渡语——同学们说的这些爱的故事，对自己来说是刻骨铭心，永生难忘，也不断触摸着我们心中最柔软的部分，有同学还掉下了滚烫的热泪。我相信这不是懦弱，这是幸福和感动。可以这样说，爱是一个永恒的话题，爱是我们人类共同的语言。我们来看一下古往今来人们对爱的吟诵。（三）展示“爱”的积累过渡语——爱是神圣，拥有爱是幸福，我们要倍加珍惜，我们也要懂得感恩(板书——感恩)。我们又给予了别人多少爱呢？可能有人说，爱需要能力，我想说爱是一种生活态度，卑微的我们

5、也可以奉献（板书——奉献）自己的爱。下面，请看同学们收集到的需要爱的这些瞬间，或许我们会明白这个道理。（四）呼吁爱的奉献过渡语——这些画面中的弱小事物，他们可怜的处境，他们期盼的眼神，求助的动作，好像在揪着我们的心，我们还有什么理由吝啬我们的爱呢。我们只有拿出我们的爱去温暖世间的每一角落，让世界充满爱。（五）唱响爱的旋律全班齐唱《让世界充满爱》（六）写下爱的故事（课外作业）以“让世界充满爱”为主题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于500字。要求：中心明确，条理清楚，详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。命题

6、参考：《让我靠近你》、《这就是爱》、《这也是爱》、《博大的爱》等等。四、板书设计感恩奉献让世界充满爱