语文人教版五年级下册《我想》课件.ppt

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1、思考:歌曲中的孩子有一个什么愿望?9*.儿童诗两首我想初读感知想一想:孩子的愿望是什么?小手——安在桃树枝上脚丫——接在柳树根上眼睛——装在风筝上自己——种在土地上精读感悟自学要求:读你喜欢的一节诗,边读边想象画面,思考:你仿佛看到了什么?听到了什么?在旁边写上批注。作业朗读小练笔我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的篷帐。散文诗树真好树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地歌唱。树真好,能挡住大风,不许风沙吵

2、吵闹闹,到处乱跑。树真好,我家屋子里清清爽爽,阵阵风儿吹,满树花香往屋里飘。树真好,天热了,树下铺着阴凉儿,我和我的小猫咪,躺在树下睡午觉。树真好,我做个秋千挂在树上,让我的娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇。树真好,秋天的夜晚静悄悄,只有树叶和微风在一起唱歌谣。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。小练笔仿写一节诗。作业超市1、熟读本首诗,并尝试背诵。2、课外去读一读儿童诗《会写字的梧桐

3、叶》。

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