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时间：2020-03-04
《任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-唐莉.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势有一定的专业知识，从教十多年，有课堂掌控能力，了解学生年龄特征，教育教学研究方面积累了一些经验。激情随年龄增长有所削减，知识广度和深度有待提高。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）深受学校重视，学校正处于教学改革的思考、酝酿中，给我带来改革创新的机会。自己尝试的教育改革是否适合学生，能否真正能提高教学质量，促进学生的发展。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）大胆地开展教研活动，共享教学经验，通过教研活动形成教学氛围
2、。从课堂教学走向教学改革创新，形成系统的教育教学方面的著作。不断用专业发展的计划来提醒自己，平时多看书，多思考，多学习。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）在改革浪潮中，要抓住机遇，大胆向学校向周围老师传递自己教育教学的想法，形成一种新的教育探索的氛围。在推广中，注意及时反馈学生的情况，老师要做出及时的调整，这就要求教师多观察多反思。
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