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时间:2020-03-04
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1、1.创设活动情景,让学生进一步体会乘法的意义;2.认识乘法算式各部分的名称; 3.在学习过程中,让学生感受生活中有许多相同数求和的问题,激发学生进一步学习的兴趣,培养学生认真观察,独立思考的良好习惯。4、设活动情景,让学生进一步体会乘法的意义。感受生活中有许多相同数求和的问题,激发创学生进一步学习的兴趣,培养学生认真观察,独立思考的良好习惯。5、创设活动情景,感受生活中有许多相同数求和的问题,激发学生进一步学习的兴趣,6、通过情境教学,理解乘法的意义,激发孩子的动脑能力。
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