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时间：2020-02-27
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1、图形的放大与缩小66苏教版小学数学六年级下册执教：范小红1231328厘米5厘米16厘米10厘米就是把原来的长方形按2∶1的比放大。把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1，8厘米5厘米4厘米2.5厘米把原来的长方形按1：2缩小，就是把长方形的每条边都缩小到原来的，缩小后的长方形与原来长方形对应边长的比是1：2。抢答1、下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4:11:100005:22:31:8100:11:12、把图形按一定比放大或缩小，这个比指的是变化（）与变化（）的比。后前3、一个长方形长
2、5厘米，宽2厘米，按4：1的比放大后现在的长是()厘米，宽是()厘米。2084、把一个图形按1:4的比缩小，每条边就是原来的14先按31的比画出长方形放大后的图形，再按12的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？：：例2观察上面的3个图形，你有什么发现？试一试按2：1的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。当堂检测一、练一练。二、想一想，填一填。3２12当堂检测三、动手画一画当堂检测按2:1的比画出正方形放大后的图形，再按1:2的比画出梯形缩小后的
3、图形。123132你知道吗？希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐！
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