《解方程》课前学习单.docx

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1、解方程课前“自主学习任务单”设计 一、学习指南1.课题名称：人教版五年级上册解方程2.达成目标：通过观看微视频，同学们知道什么是解方程？什么叫解方程？怎么利用等式性质一进行解方程？3.学习方法建议：同学们一定要弄懂等式性质，才能更好地进行本节课的解方程 4.课堂学习形式预告：复习等式性质----检查同学们利用微课课前学习的效果----提出疑难问题，小组讨论解决---完成老师布置的课堂学习任务单 二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务： 1.等式性质是什么？举例说明 2．什么叫做方程和方程的解’ 3.填空（1）使方程左右两边相等的()叫做方程的解。(2)求方程

2、的解的过程叫做()。(3)比x多5的数是10。列方程为()(4)8与x的和是56。列方程为()(5)比x少1.06的数是21.5。列方程为()。 4.解方程  x-4=3x+8=19    三、困惑与建议