灵武市课堂教学评价标准.doc

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1、灵武市课堂教学评价标准（讨论稿）项目评价内容等级合计ABCD教学环境1.教学目标明确，重点、难点处理得当，内容安排合理，符合《标准》要求和学生实际108642.以学生为本，尊重学生人格，面向全体，关注个人差异54323.过程流程思路清晰、合理，方法灵活多样、注重能力培养，善于创设教学情景，激发学生学习兴趣，注重学法指导108644.对学生实行激励性、发展性评价54325.充分挖掘利用课程资源，利用教学器材和现代信息技术教学手段进行有效教学5432学习活动1.注意力集中，兴趣浓厚，思维活跃54322.善于

2、发现问题，敢于提出问题，勇于发表不同意见54323.认真参与听、说、读、写、做等个人或小组探究、合作与交流活动108644.学会收集、整理和利用信息资料，自主学习能力提高54325.学习兴趣、习惯、自信心得到训练和培养，5432基本功1.精神饱满、教态亲切、自然，有较强的组织和协调能力54322.使用普通话，教学语言表达清晰、准确，富于启发性和感染力54323.板书设计合理，字迹工整、规范，合理利用现代信息技术手段，时间利用率高5432教学效果1．1．完成教学任务，目标得以实现；108642．2．不同层

3、次学生都有进步和提高54323．3．师生情感融洽，课堂气氛活跃，教学整体效益高5432总评