语文苏教版九年级上册三飞滴翠记黄山.doc

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1、三飞红滴翠记黄山目 标1、掌握课文中使用的多种表达方式。 2、学习变换角度从多方面描写景物的方法。教学重点体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力教学难点培养学生珍惜和保护人类的生存环境的意识学生自主学案课堂同步导案一 预习检测1．指出下列句子所用的修辞方法。A．号称方圆500里的黄山，是祖国大地上的一块瑰宝。（　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　B．如果说泰山的日出是庄严神圣的话，那么黄山的日出则是无比的瑰丽、壮观、辉煌。（　 ）C．它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰、有斜插有侧挂。（　 ）　　　　　　　　D．它守卫在天幕上，也守卫在人们的心目中，

2、为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。　2指出下列句子所用的表达方式。A．黄山是长江与钱塘江的分水岭，位于安徽省南部，南北长约40公里，东西宽约30公里，全山面积约1200平方公里。（　　　 ）B．在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。　（　　　 ）C．啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。　　　（　　　 ）D．大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。　 （　　　 ）　　　　　　　　　　二 讨论展示1思考：在认真标画的基础上，归纳出黄山的美主

3、要体现在哪些地方，各有什么特点？“2如果从远处遥望，登山的男女老少，一个接着一个，连绵不断，鱼贯而上，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。”“一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中”比喻什么？有怎样的作用？句中的“悬空”一词有怎样的表达作用？3作者说，“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这里，“外在美”和“内在美”各指的什么？ 4 作者为什么特别青睐黄山的日出和苍松？5、从中表现了作者怎样的感情？三 检测小结：黄山如此美丽，我们一起来写一段解说词，用连贯的语句简要介绍一下黄山的美丽。用这种句式：黄山的美，

4、美在……；黄山的美，美在……示例：黄山之美，美在怪石：“猴子观海”阴观云海，晴眺太平。黄山之美，美在云海：澜翻絮涌，轻盈柔美，静中有动。四课后作业1、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”中的“五岳”指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿  、＿＿＿＿＿。徐霞客是＿＿＿＿（朝代）地理学家、旅行家。1．仿照例句，写两个具有因果关系的句子。天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。                                                2．改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了

5、大量新的词语，例如“2希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请你再举两个例子，写在下面横线上。　　①_____________ 　②_______________教学反思本节课我们欣赏了黄山的美，品味了文章语言的优美，并探讨了黄山的外在美与内在美。 2