生物人教版七年级上册《探究实验专题复习课》导学案.doc

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1、科目：生物教师：刘欣班级：姓名：______探究实验专题(复习课)一、重点回顾1.请据图填空。2.设计对照实验应遵循的基本原则：(1)_________原则；(2)_________原则；(3)_________原则；(4)_________原则；(5)_________原则；二、专项训练(一)实验原理应用分析能力考点1：区分实验组和对照组，找出相关变量1.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同）：大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.10%

2、0.10%温度30℃30℃20℃对该种植实验分析错误的是（　　）A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度考点2：结论推理提示：利用对照、分析现象、推理结论，注意区别“现象”。2.右图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：(1)从数据中不能得出的结论是（）A.植物离光源越近产生的气泡数目越多B.植物与

3、光源的距离与产生的气泡数呈负相关C.光照越强，植物的光合作用越强D.光照时间越长，植物的光合作用越强(2)此实验探究的生物学问题是：_________________________________。(3)结合第(2)问，你认为第(1)问的四个选项中最适合作为实验结论的是（）。(二)实验设计的方法与能力考点3：设置对照实验3.无论是温室还是大棚，用的玻璃或塑料都是无色透明的，是不是不同颜色的光对植物光合作用的影响是不同的呢？有人把等量的天竺葵叶分别放在封闭的、大小相同的1号、2号两个容器中，8h后分别对

4、容器中的氧气进行检测，得到如表实验数据：(1)该实验的变量是________，请根据实验原则，补全表中1号容器内的温度。(2)上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验，并根据现有知识预测合理的氧气增加量，填入表内。(3)比较表内数据，简要叙述上述实验结果：_____________________________________________________________________________。(4)2号容器内，氧气量不增反降，说明在绿光照射下天竺葵____________

5、__________________________________________________。(三)对实验方案的评价修改能力考点4：找出实验设计缺陷并修改完善4.下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验。①取两个相同的水槽，分别标记A、B；②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；⑥每天喂食等量的同种饲料，

6、并记录蝌蚪发育情况。请分析回答问题：（1）该实验探究的问题是“__________________________________________”。（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善。第一处是____________________________________；第二处是____________________________________。（3）该探究实验中设置B水槽的目的是____________________。三、课后练习《直击中考》：170页：10、1

7、7、18、21、22；172页：5、10、11、21。