语文人教版五年级下册一件运动衫课件.ppt

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1、一件运动衫快速浏览课文，思考：康威和“我”彼此为对方做了什么事情？抓重点人和物我向售货员说明为什么要买一双鞋。“噢，我认识那位老先生，他来过几次。”售货员和颜悦色地说，“他常想要双软点儿的鞋子。我这儿还有几双。”她转身拿出一个鞋盒，盒子上的标价：4美元50美分。“我用这件运动衫（3美元）再加上1美元45美分买下这双鞋，可以吗？”售货员没说什么，她拿起一双长腰袜子，放进鞋盒里。自主学习：1.用“___”划出让你感到意外的地方。2.想一想这些意外之处是不是也在情理之中。小组交流:1.组员交流让自己感到意外的地方。2.联系上下文，有理有据地说说这些意外之处也在情理之中。我把那件运动衫放在柜

2、台上。我把那件印着大角麋鹿的运动衫放在柜台上。我把那件印着仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上。我把那件印着骄傲的仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上。反复手法表达喜爱我在街角抱着鞋站了一会儿，好象看到老人在小屋里赤脚等着我。我瞥了一眼这双老人穿得不能再穿的破鞋子，心想这双鞋子可能是他最亲近的东西了。爱之链乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。前面的路边上好像有什么。乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。当他干完活时，两只手上沾满了油污，

3、衣服也更脏了。老妇女满脸感激地告诉他，她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕。老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？”乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”老妇人沿着山路开了几公里，来到了一个小餐馆。店主是一位年轻的女人，她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。老妇人突然想起了乔依。老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。

4、她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”老先生的眼神里没有流露出失望。“噢，那就算了，把鞋放在这儿，我自己还能修一修，再穿一段时间。”他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿的红色运动衫。