语文人教版五年级下册口语交际 习作四.ppt

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1、口语交际·习作四人教版五年级下册晋州市雷锋小学高学敏口语交际生活中，只要用心感受，我们的身边，经常会发生许多让我们有所触动的事，它让我们感动，甚至终身难忘。就让我们一起去发现生活中的那些感动吧！思考：请用概括的语言完整地说一说这则公益广告主要讲了些什么？生活中的“感动”无处不在每一天我们都在为生活忙碌着奋斗着生活改变着我们有时麻木冷漠也有惭愧更多时候是平静的生活四川汶川特大地震里人民子弟兵的英勇灾区孩子的顽强老师对学生的保护警察对群众生命财产的维护干部党员冲锋在前企业家的慷慨解囊全国人民全世界华人国际社会纷纷援助天安门广场有一种力量叫感动在感动中国年度

2、人物中一段段感人肺腑震撼灵魂的事迹深深地拍打着自己的心又一次次让我心潮澎湃从中我看到中国力量平凡的生活看到孩子在成长中一次次的错误和自责一次次的眼泪和努力一次次考试的喜怒哀乐一次次的反省与奋发向上从中我看到了成长的力量一瞬间我悟到了有一种力量叫感动感动是一种爱一种灵魂的觉醒一种心灵的震撼一种思想的辐射一种情感的燃烧感动是一种力量让整个社会和谐而美丽让我们变得纯洁而宽敞为挽救一个一岁的小生命信阳的哥交通广播台的播音员高速交警郑州车友市民全体动员为生命牵挂为生命让路从中我看到生命的力量学生们一声声的呐喊中国加油四川加油一次次让我热泪盈眶从中我看到民族精神感

3、动我们的也许是一次雨中送伞，也许是一个温暖的拥抱，也许是困难中的援助……今天，让我们以“令你感动、使你难忘的事”为主题开展一次交流的活动吧！交际内容本次口语交际的内容是讲“一件令你感动、使你难忘的事”。这件事可以是你看到、听到或者经历过的，在讲述时，要充满感情，把事情说清楚，说具体，让听的人被你所讲的故事打动。习作习作内容选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自拟。写法指导第一步：审题。写一件令人感动的事。第二步：思路。列好提纲，做到心中有数。通过具体的事例，写出让自己感动的地方及人物的精神品质，打动别人。第三步：选材。（1

4、）详细描写事件内容，重点写感人之处。（2）写自己的感受和感人的原因。第四步：方法。按时间先后顺序把事情的经过写清楚，可以通过一系列外貌、语言、动作等细节描写来把内容写具体。让我们腾出时间来回忆这足以让我们回味一生的感动吧！