作文结尾技巧ppt课件.ppt

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1、作文结尾技法指导余韵豹尾1余韵豹尾古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。2借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。可以直接引用，也可以巧妙仿用。1、《宽容》这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！2、《我最想依靠的就是你》无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲！

2、3一、画龙点睛,揭示中心即在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把文章的中心明确地表达出来,或者在全文即将结束时,把写作意旨交待清楚.这种常见方法适用于写人,记事,写景状物的文章.【写作技巧】41、《小溪流的歌》（开头)一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流……(结尾）小溪流的歌就这样无尽无止，它的歌是永远唱不完的。2、《背影》朱自清（开头）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（结尾）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！5二、

3、首尾呼应,凸显主旨【写作技巧】这种结尾方式是作文中最实用的方法之一。呼应式结尾，一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出.用这种结尾法作结的文章其最大的优点是思路清晰，结构谨严，整体感强。6借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。可以直接引用，也可以巧妙仿用。1、《阅读身边的人》想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”2、《创造美好的明天》）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”。希望大

4、家能把握今天，创造出美好的明天。7引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩三、引用佳句,多姿多彩【写作技巧】古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,既能增添文采又能加深文章的意境，使文章增色许多.此外,引用的范围可大些,如俗语,谚语,流行歌词等均可引用.8借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。可以直接引用，也可以巧妙仿用。1、《最伟大的艺术家》其实，每一个母亲都是伟大的艺术家。帮着儿女朝着希望的方向发展，便是她们在雕琢心中的天使。2、《舞动腾飞的翅膀》正是书海的无涯，丰富了平淡的生活，让世界蜕变得婀娜多姿。

5、正是知识的进步，推动了社会的进程，让历史的车轮永不停歇。正是书籍，舞动了人类腾飞的翅膀！9【写作技巧】文章结尾运用修辞，既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目，更便于抒发感情，令人深思。四、运用修辞，文采飞扬101、《雨中品读》风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。2、《我的叔叔于勒》“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”11这种结尾法常用在记叙文中，其作用是用特定的环境烘托相

6、关“人物”特定的情感，对增强文章的艺术性和感染力也大有好处。五、环境描写，烘托情感。【写作技巧】12借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。可以直接引用，也可以巧妙仿用。1、《把爱心带给他人》让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人.当你把爱给他人时,你也获得了莫大的幸福.要相信,只要人人都奉献一份爱,世界将变成美好的人间.2、《给一点阳光就这么灿烂》二十一世纪,我们是祖国的春天,热情奔放是我们的性格.要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要随便

7、改变自己,请记住我们的名言,“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂！"13作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞.这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假恶丑.上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己对美好未来的向往之情.第二段小作者个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力地突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼.巧妙发问，入深思巧妙发问，引入深思六、言为心声,呼唤号召【写作技巧】14二、首尾呼应,凸显主旨三、引用佳句,多姿多彩四

8、、运用修辞，文采飞扬五、环境描写，烘托情感六、言为心声，呼唤号召结尾六法---请你回顾一、画龙点睛,揭示中心15作文的结尾虽然有一定的方法，但不管用什么方法结尾，都应该简洁明了。如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大减弱了。16请你亮剑选择擅长的方法，点亮文章的结尾。17此课件下载可自行