三下《燕子》精品课件.ppt

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1、燕子学习词语俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔波纹荡漾俊俏—（）聚拢—（）生机—（）掠过—（）近义词俏丽活力聚集拂过反义词偶尔—（）增添—（）俊俏—（）机灵—（）经常丑陋减少死板俊俏凑成吹拂增添掠过偶尔沾水荡漾五线谱小燕子聚拢稻田尾尖一圈飞倦音符演奏赞歌微风吹拂着/千万条/才展开/带黄色的嫩叶的/柳丝。动动口自己读：自由朗读1遍。组内合作读：一个人读一个自然段。代表读：请四个代表。大组合作读：一个大组读一个自然段。燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞yànjùdàojiānquānjuànfúyǎnzàn燕子燕俊俏凑成吹拂增添掠过偶尔沾水荡漾五线谱小燕子聚拢稻田尾尖一圈飞倦

2、音符演奏赞歌边默读课文边思考：每个自然段的大意是什么？第一段：写燕子的外形美。第二段：描写春光美。第三段：描写燕子的飞行美。第四段：描写燕子的栖息美。燕子一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的外形美一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。说说哪句写得好，好在哪里？一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊

3、俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，组成了活泼机灵的小燕子。拼凑抓特点写外形写法收获一身（）的羽毛，一双（）的眼睛，加上（），凑成了（）的翠鸟。春光美春天来了!快来欣赏美景哟！春天来了!快来欣赏美景哟！第二段写了哪些景物来展示春光美？请圈起来。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。聚拢赶集青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。动静结合来写景写法收获仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎么描写燕子

4、飞行的？用一个字来概括燕子飞行的特点？在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（）过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。填空掠叫飞横掠沾荡漾返回横掠过湖面掠过天空掠：轻轻擦过或拂过，不留痕迹。凉风掠面他用手掠一下额头前面的刘海。掠过划过1、耀眼的流星在漆黑的夜空中（）。2、一群大雁摆成了“一”字，（）蓝天。掠过划过1、耀眼的流星在漆黑的夜空中（划过）。2、一群大雁摆成了“一”字，（掠过）蓝天。燕子的栖息美（静态美）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细

5、线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。这段话里藏着什么修辞手法？比喻几痕细线？几痕细线几根细线多么像五线谱呀!几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。