小学修改病句课件.ppt

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1、修改病句执教者：谢瑞复习目标：能指出句子中的毛病，了解一些常见的病句的类型，能正确修改。练习一修改下面的病句。1.上课时，搞小动作，被老师批评。2.我忍不住不禁笑了。3.经过努力，我的学习成绩不断改善。4.这本书对我很感兴趣。5.今天中午下了一天的雨。（1）自主练习（2）小组交流怎样修改。（3）展示汇报常见的病句类型：1.成分残缺例：上课时，搞小动作，被老师批评了。上课时，“谁”搞小动作，被老师批评了。不明确指出，缺少主语“谁”。应改为：上课的时候，搞小动作，被老师批评了。小红2.重复啰嗦例：我忍

2、不住不禁笑了。句子中“忍不住”和“不禁”意思重复，显得啰嗦。应改为：我忍不住不禁笑了。或改为：我忍不住不禁笑了。3.搭配不当例：经过努力，我的学习成绩不断改善。“学习成绩”和“改善”搭配不当。改为：经过努力，我的学习成绩不断改善。提高4.语序颠倒例：这本书对我很感兴趣。“这本书”和“对”“我”位置颠倒。应改为：这本书对我很感兴趣。5.前后矛盾例:今天中午下了一天的雨。句子中“中午”和“一天”意思前后矛盾。应改为：今天中午下了一天的雨。或改为：今天中午下了一天的雨。修改病句的原则：保留句子原来的意思

3、，少改动。修改病句的方法：1.成分残缺补2.重复啰嗦删3.搭配不当换4.语序颠倒调5.前后矛盾删修改病句的步骤：一读、二找、三改、四查一读：反复读原句，了解句子本来的意思。二找：找准病因。三改：针对病句的不同“病因”，可以采取以下方法进行修改：补、换、删、调、。四查：改完后还得读一两遍，看看修改是否恰当，是否保持句子的原意。练习二修改下面的病句。1.上课了，聚精会神地听课。2.联欢会上，大家表演了精致的节目。3.家乡的春天是个迷人的地方。4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。练习要求：（一）自己

4、用修改符号在原句改。（二）小组合作交流，说一说每个句子的病因是什么？该怎样修改？（三）展示汇报（四）师生评议1.上课了，聚精会神地听课。2.联欢会上，大家表演了精致的节目。3.家乡的春天是个迷人的地方。4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。同学们精彩强化练习三：修改下面的病句。1.五颜六色的红旗随风飘扬。2.他背着书包和红领巾上学去了。3.我要连续努力，争取更大的进步。4.兰兰从小养成了讲卫生。5.这台笔记电脑是爸爸最近刚刚买的。1.五颜六色的红旗随风飘扬。2.他背着书包和红领巾上学去了。他背着

5、书包和戴着红领巾上学去了。他背着书包上学去了。鲜艳的红旗随风飘扬。五颜六色的旗子随风飘扬。3.我要连续努力，争取更大的进步。4.兰兰从小养成了讲卫生。5.这台笔记电脑是爸爸最近刚刚买的。我要继续努力，争取更大的进步。兰兰从小养成讲卫生的习惯。这台笔记电脑是爸爸最近买的。这台笔记电脑是爸爸刚刚买的。总结结课：这节课你有什么收获？课外练习一、用修改符号改病句。1．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。2．已经把老师交给我的任务顺利完成了。3．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。4．广场上挤满了许许

6、多多数不清的人群。5.他在激烈的掌声中走上讲台。6.千千万万的无数的少先队员参加了植树劳动。