生物人教版七年级下册激素调节.4《激素调节》课件（共31张PPT）.ppt

《生物人教版七年级下册激素调节.4《激素调节》课件（共31张PPT）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.构成神经系统的结构和功能的基本单位是。和是神经系统的中枢部分。神经调节的基本方式是。4.反射弧的基本结构：、、、和。神经元脑脊髓反射感受器传入神经神经中枢传出神经效应器温故而知新:人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤第四节激素调节概念：由的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。激素内分泌腺腺体类别导管（有、无）分泌物的输送方式外分泌腺内分泌腺有无通过导管输送随着血液循环输送任务一：阅读教材P96第二

2、段，小组讨论交流，完成下表外分泌腺内分泌腺↑↑分泌物通过导管排出分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处内外分泌腺与外分泌腺唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺任务二：识记P97图4-59人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。内分泌系统垂体睾丸卵巢胰岛肾上腺胸腺甲状腺(分泌生长激素)(分泌甲状腺激素)(分泌胰岛素)(分泌雌性激素)(分泌雄性激素)性激素（分泌胸腺激素）（分泌肾上腺激素）拓展反思尝试区分：肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺胰岛、胸腺特点：它在血液中的含量极少，只有百分之几微

3、克（1微克＝1/1000毫克），但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生活活动，却起着重要的调节作用。激素任务三：了解生长激素、甲状腺激素胰岛素的主要功能阅读教材P98资料分析及教材P99第1～3段内容1、组内讨论资料分析（1），思考：侏儒症、巨人症的发病原因各是什么？总结：生长激素的作用是什么？2、组内讨论资料分析（2），结合教材P99，分析甲状腺激素在幼年和成年分泌不足时会对人照成什么影响？思考：地方性甲状腺肿的成因是什么？我们可采取什么办法进行预防。3、组内讨论资料分析（3），结合教材P99第一二

4、段，了解胰岛的发现过程，思考：胰岛素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，应如何预防和治疗？激素名称产生部位作用分泌异常的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年不足:侏儒症甲状腺促进生长发育幼年不足：呆小症胰岛调节糖的吸收、利用和转化过少：糖尿病调节生长发育幼年过多:巨人症缺碘：地方性甲状腺肿（大脖子病）过多：低血糖激素的调节作用已知胰岛素是一类蛋白质类物质。有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂；另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。根据学过的知识，你认为哪个管用？为什么？知识拓展1知识拓展2肢端肥大

5、症病因：成人生长激素分泌过多资料下载阳鸣村，位于四川资中县，几十年下来，全村男女几乎一个身段——80厘米左右，有的竟然只有40多厘米高。此一个村子的矮子之集中堪称“世界之最”。小小医生诊一诊有一个天，一个诊所里来了一群“怪人”，请你利用所学过的知识，做个小小医生，为他们诊一诊。患者一：王峰军，河南人。18岁时就长到了1.9，20岁的时候超过了2米。个头与患脑垂体瘤有关。患者二：一对夫妇，男30岁，身高80cm，女28岁，身高60cm，智力均正常个头与患脑垂体瘤有关。患者三：女28岁，身高60cm，弱智且

6、不具生育能力。患者五：女50岁，脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短。患者四：女35岁，饭量很大，但是容易饿，情绪容易激动，兴奋性强，突眼。患者一：王峰军，河南人。18岁时就长到了1.9，20岁的时候超过了2米。个头与患脑垂体瘤有关。巨人症病因：幼年生长激素分泌过多患者二：一对夫妇，男30岁，身高80cm，女28岁，身高60cm，智力均正常个头与患脑垂体瘤有关。侏儒症病因：幼年生长激素分泌过少袖珍人患者三：女28岁，身高60cm，弱智且不具生育能力。呆小症病因：幼年甲状腺激素分泌过少患者五：女50岁，

7、脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短。地方性甲状腺肿病因：缺碘患者四：女35岁，饭量很大，但是容易饿，情绪容易激动，兴奋性强，突眼。甲亢病因：甲状腺激素分泌过多神经调节激素调节人体的生命活动调控调节调节激素调节与神经调节的关系尝试应用1、现在孩子的身体普遍比二十年前早熟，试用本节所学知识，并结合当今食品现状进行分析。2、在体育比赛中，个别运动员长期服用违禁药物（属于一类能增强爆发力的激素类物质）。从维护体育运动的宗旨和保护人体健康的角度看，你认为运动员服用违禁药物有什么危害？谢谢各位！