生物人教版七年级上册认识生物第一节生物的特征.ppt

《生物人教版七年级上册认识生物第一节生物的特征.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章认识生物第一节生物的特征学习目标1.了解什么是生物。2.掌握生物的共同特征，能运用生物的共同特征进行判断生物与非生物3.了解观察法重点:掌握生物的共同特征难点：能科学地观察实物为什么说机器人、钟乳石不是生物？生物的主要标志是具有生命现象。学习目标:一.什么是生物具有生命现象的物体叫生物。自然界的物体分为生物和非生物。生命现象：生活需要营养能呼吸能生长繁殖排出废物等例如：小河钟乳石电脑病等称为非生物练习:选择题1.哪些是生物？（）A·罐头鱼B·石头C.生石花D.电脑中毒2.下面答案哪些是非生物？（）A钟乳石B小狗C机器人D汽车CACD你能说出这些生物的共

2、同特征吗？一、生物的生活需要营养植物和动物分别通过哪些方式获得自己需要的营养物质？二、生物能进行呼吸鲸需要时常浮出水面换气，呼气时会产生雾状水柱。生物在呼吸过程中吸入和呼出的分别是什么气体？吸入氧气，呼出二氧化碳人出汗三、生物能排出身体内产生的废物四、生物能对外界刺激作出反应猎豹发现猎物后迅速出击；羚羊发现敌害后迅速奔逃。五、生物能生长和繁殖六、生物都有遗传和变异的特性七、除病毒外生物都是由细胞构成的学习目标:二.生物的共同基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出生体内产生的废物（4）生物能对外界的刺激作出反应（5）生物能生长和繁

3、殖（6）生物都有遗传和变异的特性（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的说请出下面现象是生物的哪些特征？1.母鸡下蛋。（）2.青蛙吃虫子。（）3.植物落叶。（）4含羞草受到碰触展开的叶子回合拢。羚羊发现敌害后迅速奔跑。（）5.一猪生九子，连母十个样。（）6.鲸鱼需要时常浮出水面进行换气。（）生物的繁殖生物生活需要营养排除体内的废物对外界的刺激做出反应有遗传和变异的特性需要呼吸判断题：1.所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳。（）2.流感病毒能繁殖后代，产生变种。（）3.电脑病毒是由细胞构成的。（）4.植物的营养物质是水，无机盐。（）×√××技能训练通过观察找出

4、相同点和不同点马驴牛三.认识生物的方法：观察法：用肉眼，或借助工具对生物进行科学探究(1)工具：肉眼放大镜显微镜录音机等(2)要求：由整体到局部观察目的明确细致全面如实记录(3)课外练习：观察学校大红花课堂小结：1.认识生物2.掌握生物的特征3.认识生物的方法练习1.下列现象不属于生命现象的是（）A.生长繁殖B.消化吸收C.遗传变异D.风化锈蚀2.在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A.有细胞结构B.呈球形C.呈绿色D.体积小3.下列现象不属于生物的共同特征的是（）A.生物能排出体内产生的废物

5、B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能通过光合作用制造有机物4.下列那个语句能够说明生物的生活需要营养（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.村中一粒粟，秋收万颗子DADBC螳螂捕蝉，黄雀在后D朵朵葵花向太阳5.观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（）A观察首先要制定观察目标B.观察室要全面，仔细，并且做好观察记录C.观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间。D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜，显微镜等仪器6.古道西风瘦马，断肠人在天涯。生物______________,非生物________________C瘦马，

6、断肠人古道，西风，瘦马谢谢