2009年全省高校新生安全教育知识竞赛参考答案

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1、2009年全省高校新生安全教育知识竞赛参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）题号12345678910答案CCDDDCCACA题号11121314151617181920答案CDAAABADAA二、多项选择题（每题2分，共30分）题号12345678答案ABCDACDADABCDABCDADACABC题号9101112131415答案ABCABCDBCABBCDABDABC三、简答题（每题5分，共20分）1、①要始终树立国家利益高于一切的观念。（1分）②要努力熟悉有关国家安全的法律、法规，特别是宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技

2、术保密规定等等。（1分）③要善于识别各种伪装。对发现的别有用心者，要依法及时举报，进行斗争，绝不准其恣意妄行。（1分）④克服妄自菲薄等不正确思想。中国是发展中国家，我们既要看到与发达国家的差距，更要看到建国以来的巨大成就，决不妄自菲薄、悲观失望。（1分）⑤积极配合国家安全机关的工作。当国家安全机关需要大家配合工作的时候，我们要认真履行职责，尽力提供便利条件或其他协助。（1分）2、①要选择有组团资质、信誉好的旅行社，并依法签订旅游合同和购买旅游保险。（1分）②应根据个人年龄特点和体质状况选择安全的旅游线路和旅游项目。（1分）③要注意交通、行路安全。要选

3、择有资质的、信誉好的客运公司的交通工具。乘车乘船忌争先恐后。遇雨天、山路、险坡等应注意行路安全。（1分）④要注意住宿、饮食安全卫生。应选择卫生和安全条件较好的饭店住宿就餐，不吃过期食品和变质食物，多喝开水，多吃蔬果类，少抽烟，少喝酒。（1分）⑤要注意景区游玩安全。要注意观察游览线路的沿线安全警示标志、安全防护设施，参加蹦极等危险性较大的旅游项目时，应严格遵守有关安全注意事项。（1分）3、①选择与在现实生活中比较著名的、信誉良好的公司所开设的网站进行交易。（1分）②防止被某些网站上价格低廉的商品所迷惑。（1分）③谨防网络上以朋友身份招揽投资赚钱计划或快

4、速致富方案的欺诈，不要轻信免费赠品或抽中大奖的通知而支付任何费用。（1分）④不可单纯从网站设计的美观或时髦与否及网页上公司名称判断其真实性、可靠性。要看清网站上是否注明公司的办公地址，是否提供实名登记的联系方式。（1分）3⑤交易完成后，要索取售货凭证。并保留与卖家的往来邮件、交易订单的网页等。（1分）4、①加强思想修养，提高认知水平。要端正自己对客观刺激的认识和评价。（1分）②生活规律化，保持身体健康。尽量做到饮食起居规律有序，提高身体健康水平。（1分）③遇事达观，多发现事物积极的一面，尽可能消除负面因素对自己的影响。（1分）④凡事三思而后行，尽量减

5、少盲目冲动，减少不良情绪反应的发生。（1分）⑤适当宣泄、避免不良情绪过于压抑。遇有情绪困扰，可向好友倾吐肺腑，或者寻求受过专门训练的专业人士帮助解决。（1分）四、论述题（第1题12分，第2题18分，共30分）1、（本题共12分，答对全部要点给8分，结合身边事例进行论述再给4分）①树立正确的安全道德观念，坚持集体主义价值取向，正确处理好个人利益和公共利益的关系，自觉把公共利益放在首位。关注自身安全，关注他人安全。（2分）②增强法律意识和法制观念，提高自身法律素养。认真学习并自觉遵守与维护公共安全相关的法律法规，并用法律武器捍卫公共利益。（2分）③具体而

6、言，应当增强以下几个方面的公共安全意识：一是增强预防和应对社会安全类事故或事件的意识，自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动，努力维护国家和社会的稳定与团结；二是增强预防和应对公共卫生事故的意识，基本掌握和简单运用突发公共卫生事件和传染性疾病（如甲型H1N1流感、艾滋病）卫生应急的相关技能，进行自救、自护；三是增强预防和应对网络、信息安全事故的意识，不断提高网络道德修养和法律意识；四是增强预防和应对自然灾害的意识，基本掌握在自然灾害中自救和紧急救护他人的各种技能；五是增强预防和应对影响学生安全的其他事件的意识，自觉抵制校园暴力，维护自己和同学的生命安全

7、。（4分）结合事例进行论述（略）（4分）2、（1）（本题共6分，答对全部要点给5分，结合题目案例进行论述再给1分）网络舆论的影响具有两面性。我们一方面要尊重并保护网民的网络言论自由，另一方面也要对网络舆论进行强有力的监管和引导，以维护国家、社会和公民个人的正当利益。（1分）①应当加强对网络传播的法律法规建设，使网络管理有法可依。对于网民，网络舆论监管应当具体界定公民的隐私范围、国家利益的范围，对滥用自由表达，随意威胁、中伤、诽谤、侮辱他人的行为及触犯国家利益的行为，应当进行严厉查处；对于网站，应明确网站的监管义务和相关法律责任，督促网站加强对侵权行为

8、、侵犯国家利益行为的治理。（1分）②从网络道德规范建设方面，应强化行业自律，净化网络环境。加强“网德”教育，