物理人教版九年级全册《串联和并联》.3《串联和并联》.ppt

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1、知识回顾1、（       ）形成电流，当电路闭合时，我们规定，在电源的外部，电流方向从电源的（）极流向（  ）极。2、电路由（    ）、（    ）、（    ）和（   ）四个部分组成，其中（   ）是提供电能的装置，（    ）是消耗电能的装置，（    ）的作用是控制电路，而起连接电路作用的是（    ）。3、请画出以下常用元件的符号：（1）灯泡（      ）（2）电池（  ）（3）开关（      ）（4）电动机（       ）这些灯是怎样连接的？15.3串联和并联学习目标：1.会看、会画简单的串、并联电路图。2.能连接简单的串联电路和并联电路。3.通过探究，用实验的方法了解

2、串、并联电路的区别。4.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。自主预习请同学们带着下列问题看课本P41-43页内容，勾画知识点并记忆，可查资料要独立完成：1.阅读课本p41页，结合课本插图和右边的电路图找出串联和并联电路的特点。可以把_______类比作水流，水流只有一条通道，从头流到尾的水管，相当于_______电路，一栋居民楼中水流从一个总水管流出，通过不同管子流到各家各户，最后一起汇总，流到一个下水道口，这样的通路相当于_______电路。2.结合课本p42页实验：连接串联和并联电路，明确电路5.从你预习的过程中，你发现学习本节知识，最重要的是什么？你用到了哪些物理研究方法？

3、3.阅读课本p43页，生活中的电路及想想议议，举出几个生活、生产中采用简单的串、并联电路实例。的构成及电路图，会设计两个用电器的串联和并联电路并能画出电路图、连接电路 。4.在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）给你一个电源、一个开关和两个小灯泡，你能否使这两个灯泡同时发光？有几种接法？出示电路元件：课堂因我而精彩活动1：请注意！1、连接电路时开关应断开。2、不可用导线直接将电源的两极连在一起。3、连接电路后，先检查电路连接无误，然后方可闭合开关。4、完成任务后，及时断开开关。画一画:同学们用这些元件组成一个使两个灯泡都发光电路,请根据实物图画

4、出电路图,并标明电流方向。BA思考与讨论：1、两个电路中，两个小灯泡的连接方式有什么不同？2、两个电路中，电流的路径有什么不同？串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来。在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。并联电路：把电路元件并列连接起来。在并联电路中，电流有两条(或多条)路径，有干路和支路之分。活动2：1、按照下列电路图连接实物图，把开关的位置移动到甲图A的位置，探究开关的作用是否发生了改变？2、把开关的位置移动到乙图A的位置，探究开关的作用是否发生了改变？3、在你们所连接的电路中，试着取下其中一个灯泡，你发现了什么？用电器工作相互干扰吗？

5、AA（甲）（乙）1.判断串联的方法:(1)电流只有一条回路.(没有分支)(2)一灯不亮,所有灯都不亮.(互相影响)3.连接要点:电流从电源正极出发,顺次经过开关.灯1.灯2,最后回到电源负极.4.串联特点:开关控制全部用电器,而且与开关位置无关.串联1.判断并联的方法:(1)电流至少有两条回路.(有分支点)(2)一灯不亮,另一灯仍会亮.(不互相影响)2.并联电路中有干路和支路.3.连接要点:各用电器接在电路两点之间.4.并联的特点:干路开关控制干路及所有的用电器;支路开关只控制支路的用电器.并联链接生活，学以致用小组讨论后每组派代表回答问题串、并联电路是最基本的电路，实际生活中的许多电路都

6、是由串、并联电路组合而成的。思考：1、教室里的日光灯是怎样连接的?你是如何判断的？2、家里的电灯和电视机、冰箱、电脑灯用电器是怎样连接在电路中的？3、晚上，马路上的灯有亮有灭，它们是怎样连接的？4、节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串都不亮，而不只是一个灯泡不亮？由此可知每串彩灯之间是什么连接方式？节日彩灯两串小彩灯是怎样连接的？独立完成学力自检1、如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（　　）ABCD2、下列属于并联电路的是（）BD3、在虚框内画出如下图所示实物电路的电路图并标出电流方向。能力提高某传达室需要在前、后门都装上开关，要求：前门来人按开关，

7、传达室内电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关，传达室电铃响，同时绿灯亮．请按要求将图中的实物连连接起来，并在方框内画出相应的电路图．电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联并联L2L1L2L1S串联电路和并联电路自悟自得今天你学会了什么？还收获了什么？请思考后自己总结回答。首尾相连只有一条通路控制所有用电器互相影响首首相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不