物理人教版九年级全册测量小灯泡的电阻.3测量小灯泡的电阻(1).ppt

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1、三测量小灯泡的电阻三汊镇中学黄辉提问：到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？电流I电压U电阻R哪些可以直接测量？哪些不能？有办法测量吗？电流表电压表如何测量小灯泡的电阻？由欧姆定律可推出．表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值．该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻．R=UIUI=RR=UI实验目的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关各一个，导线若干实验电路图测量小灯泡的电阻实验原理实验器材UI=R（或R=）UI实验时应注意的问题：1.连接电路时，开关应

2、断开；2.电压表、电流表的使用方法；3.实验前，滑动变阻器应调到最大阻值；4.小灯泡正常工作电压为２.５V,接通电源后，通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适当差距，获得三组数据。1、断开开关，连接电路；2、接入电路的滑动变阻器调到最大；3、闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数据（U≤U额）；4、计算小灯泡阻值。实验步骤：滑动变阻器的作用是什么？1、将滑动变阻器阻值调到最大可以保护电路。2、改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小。连接电路：次数电压U/v电流I/A电阻R/Ω电阻平均值１２３实验记录及数据分析交流评估

3、：1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？2、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？4、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差太大？为什么？1、某手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是250mA，这个小灯泡的电阻是多少？（要求写出解答过程）应用和实践反馈练习2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图中①是表，②是表。为使①表的读数减小，滑片P应向移动。为使②表的读数增加P应向移动。12PRx电流电压右左3．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是；

4、已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。做一做欧姆定律1.2V0.48A2.5Ω4．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为()A．实验方法不对B．实验误差C．导体的电阻跟温度有关D．实验错误做一做C5．一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为()A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3VD．0～

5、3A，0～15VB6．某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是()A．电流表烧坏，电路开路B．电流表完好，与电流表相连的导线断了C．电压表接线柱处导线短路D.电压表接线柱处导线断路D做一做7、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（）A、滑动变阻器接触不良B、开关接触不良C、小灯泡两端短路D、灯泡的钨丝断了Ｄ６、现在要测一个未知电阻的阻值Rx，手边已有的器材有：电源、开关、导线，一个已知阻值的电阻R。要求再选用一种电表即可测出R

6、x的电阻值。说出你所选用的是哪种电表？并设计电路图及所采取的做法？回顾总结通过这节课的学习，你都学到了哪些知识？1、实验目的4、实验电路图2、实验原理3、实验器材5、实验步骤6、实验结论