物理人教版九年级全册素材资源.ppt

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1、第二节一型课电流和电路复习检测3、金属容易导电的原因？2、例举摩擦起电的现象及在此过程中电荷是如何移动的？1、自然界中电荷的种类和相互作用？二人组互考4、举例说明什么是导体和绝缘体？设想：假如没有电，我们的生活将是何种情境？新课导入2008年2月，湖南郴州受严重冰雪灾害影响，多处高压输电塔及电杆倒塌，全市电力设施遭到严重破坏，大部分城区出现断电。第二节电流和电路预习交流小组内交流讨论完成学案上的问题，！四人组交流问题43分问题53分问题23分问题33分问题13分问题63分合作展示1、抽签选题123456问题引领1.电流是怎样形成的？电流是看不见的，怎

2、样通过实验表明它的存在？2.电流的方向是怎样规定的？3.在电源的外部，电流的方向是怎样的？4.普通电路由哪几部分构成？它们各自的作用是什么？5.电路中要获得持续电流，必须满足什么条件？6.电路的三种状态是什么？通路和短路发生时，电路中都有电流通过，他们的区别是什么？思考题1：在金属导体中发生定向移动的是自由电子，怎样根据自由电子定向移动的方向来判断对应电流的方向？电流的方向规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.(与负电荷运动的方向相反)正极用电器负极二、电路的构成电路电源开关用电器导线通路接通的电路电路中有电流,通常能供用电器正常工件。断路断开的电路

3、（如断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流短路直接把导线接在电源两极。电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。思考题：电路的三种状态1.电流形成的原因：方向：2.电路的组成：正电荷定向移动方向为电流的正方向。电源、开关、用电器用导线连接起来。电荷的定向移动形成电流。形成电流的条件：有电源，闭合电路。反馈提升1、知识梳理反馈提升2、能力提升想想议议:[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？电源及其能量转化电源的能量转化——各种形式的能转化为电能提供电能闸刀开关拉线开关按钮开关拨动开关控制电路通断各种用电器

4、用电器的能量转化—电能转化为各种形式的能消耗电能三、电路图实物图电路图1、电学元件符号：考考你2、电路图：我来试试1、元件位置安排要适当，分布要均匀；2、元件不要画在拐角处。3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。动手动脑学物理（二）电子门铃动手动脑学物理（三）[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？+-1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCABD1.下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试