语海畅游·积少成多.ppt

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1、语文百花园五语文S版四年级下册语海畅游◆词语真有趣。连词“和”及“与”的作用是连接前后两个词语,前后两个词语无轻重、主次之分。山和水太阳和月亮鼓励和指导《水浒传》和《西游记》父与子老人与海长江与黄河优点与缺点和与◆下面每组词语中各有一个站错了队,把它找出来,写在括号里。儿童老人学生青年()农民商人少年演员()话剧电视京剧芭蕾舞()电冰箱电风扇电影微波炉()学生少年电视电影学生是指一个人的身份,而其他三个是按人的年龄分的类少年是人成长过程的一个阶段,而其他三个是人的职业电视是一种家用电器,而其他三个是戏剧的不同种类其他三个是家用电器,电影不是◆给下面的句子加上标

2、点符号。1.电灯留声机都是爱迪生发明的人们称他为发明大王2.他小时候记性很好不到三岁就能背诵杜甫的绝句人们称赞说这小孩多可爱呀、,“”。,,《》。:“!”1.顿号表示并列的词或词组之间的停顿,如“点灯”“留声机”两个词语在句子中处并列地位,因此中间要用顿号。2.引号一般是指行文中引用他人的话,如第二句中,人们称赞小孩的话要用引号;有特殊含义的词语也用引号,如“发明大王”的含义是说爱迪生的发明创造特别多。3.书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称,如杜甫的《绝句》。顿号、引号和书名号的用法积少成多◆读读背背。别董大千里黄云白日曛(xūn),北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无

3、知己,天下谁人不识君。唐·高适千里塞外,漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗,天阴沉沉的,寒冷的北风呼啸而来,大雪纷飞,南归的大雁也无法前行。但是,你不要担心前去的地方没有知心的朋友,天下哪个人不认识你呢!诗文大意这是唐代诗人高适早期所写的赠别诗。董大,即董庭兰,是当时著名的音乐家。诗人在荒寒壮阔的环境中送别身怀绝技的友人,全然不写离愁别绪,而是满怀激情地鼓励友人踏上征途,迎接未来。诗人既表达了彼此之间的深情厚谊,也表达了对友人品格和才能的高度赞美,更对友人的未来前程衷心祝愿。全诗情感质朴,豪迈向上。主题概括:这篇短文讲的是邻居史密斯太太失去女儿后,妈妈告诉苏茜,史密斯太太

4、很伤心,应该想办法帮助她,充满爱心的苏茜送给史密斯太太一片创可贴,史密斯太太十分感动。这个故事赞扬了人们互相关爱、体贴的美好感情。心灵创可贴文后题解:苏茜送的创可贴虽然不能贴在心上,但苏茜真诚的爱心却打动了史密斯太太,使她感觉到了人间的温暖,提醒自己让心灵的伤口快些愈合,所以她说苏茜送的创可贴“很管用”。能说会道讲诉我家的故事交际要求:家庭是我们成长的摇篮,家庭中发生的故事有些很感人。让我们交流一下,分享亲情的平凡与伟大。1.和家人共同回忆家庭中感人的事情。2.把最感人的故事在小组里讲一讲。看谁讲得好,谁的语言最能打动人。交际指导:1.在家里和家人一起回忆家庭生活中

5、感人的事情,把这些事情收集、整理,选择其中最感人的一两件事,列好提纲,做好表达准备。2.回顾本单元课文的主要内容和表达方法,学习如何讲述感人的故事,以打动人心,拓宽表达的思路。交际示范:王飞雨:有一次,我骑自行车摔倒了,腿上划破了皮,鲜血直往外冒。我一回到家,妈妈就看见了我的伤口,连忙找来药和碘酒,轻轻地给我抹上,边抹边吹,看着妈妈焦急的样子,我倒是觉得好像伤口不是在我的身上,而是在她的身上。李丹丹:那是一个春寒料峭的日子,只有我和奶奶在家,我突然发烧了,奶奶急忙打电话给妈妈,妈妈赶回来立刻背着我去医院。爸爸当天也从外地风尘仆仆地赶回来了。我的病竟牵动了全家人的神经

6、,我强烈地感受到了家人对我无限的关爱。李新宇:我有一位好妈妈。她总是不厌其烦地为我——这个笨小孩讲题,每次我听不懂时,妈妈也不生气,她会讲到我听懂为止。因为笨,我常常在同学们面前有自卑感。妈妈为这件事很发愁。有一次,妈妈制作了一张表——小宇需要改进的地方,并在上面写了:天才=99分的汗水+1分的聪明。还给我讲了爱因斯坦、爱迪生等人小时候很笨,长大却成为科学家、发明家的故事。我突然明白了妈妈的良苦用心。笔下生辉习作要求:我们讲述了自己家中感人的故事,现在就动笔写一写自己的一位亲人吧!第一步:审题写自己的一位亲人。第二步:立意讲述亲人故事,感受亲人关爱,赞美亲人品质。第

7、三步:选材选择一位印象最深的亲人来写,通过写亲人的一两件具体的事,来表现亲人的性格特征或者思想品质。写法指导:第四步:思路(以范文为例)起因:爸爸的肥胖令全家头疼经过:制定计划——实施计划结果:体重不但没减少,反而增加了不少爸爸减肥记第五步:方法重点抓住事情的经过部分写,在写事情的经过时,运用学到的描写人物的方法,详细描写亲人在事件过程中是如何表现的,集中镜头去表现人物的外貌、语言、神态、动作以及心理活动。佳作欣赏:爸爸减肥记爸爸的肥胖一直是令我们全家头疼不已的问题。而体重的超标也为他带来了许多的烦恼。你听!爸爸又开始嚷嚷了。“热死我啦!”爸爸在躺椅上直叫唤。一

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