物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt

物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt

ID:49821872

大小:1.73 MB

页数:33页

时间:2020-02-28

物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt_第1页
物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt_第2页
物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt_第3页
物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt_第4页
物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt_第5页
资源描述:

《物理人教版八年级下册12.3机械效率PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、12.3机械效率学习目标(第1课时)1.理解有用功、额外功、总功,以及三者之间的区别、联系;2.能利用机械效率公式进行计算,并理解其意义自学指导阅读课本P85-87的内容,并完成练习册P74“自主预习”内容。(5min)想一想:有哪些办法可以将沙子运上三楼?思考:提升物体的过程中动力(人)对哪些物体做了功?问题1:哪些功达到了我们做功的目的?有用功:满足我们做功的目的,对我们有价值的功.记作:W有②1对沙子做功2对桶做功③1对沙子做功2对桶做功3对动滑轮做功④1对沙子做功2对口袋做功3对动滑轮做

2、功①3克服自重做功2对桶做功1对沙子做功沙沙沙沙对重物(沙子)做的功。问题2:哪些功对我们没有价值,但又不得不做的功?1.桶、动滑轮、口袋等也随重物一起上升,也提升了它们克服这些重力做的功2.此外,机械运转时都有摩擦,克服机械的摩擦做的功额外功:对我们既无利用价值而又不得不做的功记作:W额沙沙沙沙一、三种功1、有用功(W有):对人们有用的功。W有=Gh………提升物体2、额外功(W额):人们不需要但又不得不做的功。3、总功(W总):有用功与额外功的总和W总=FS……(运用机械时动力F所做的功)4、

3、三者关系:W总=W有+W额记笔记算一算:算出有用功额外功总功分别是多少?沙子重100N桶重20N人重400N地面到三楼高6m对沙子做功对桶做功克服自重做功总功W有=Gh=100N×6m=600JW桶=G桶h=20N×6m=120JW人=G人h=400N×6m=2400JW额=W桶+W人=2520JW总=W有+W额=600J+2520J=3120J有用功:额外功:沙子重100N桶重20N地面到三楼高6m有用功:额外功:总功:对沙子做功对桶做功:人拉力做功W有=G沙h=100N×6m=600JW桶=

4、G桶h=20N×6m=120JW总=W有+W额=600J+120J=720J沙子重100N桶重20N动滑轮重10N地面到三楼高6m有用功:额外功:总功:对沙子做功对桶做功对动滑轮做功W轮=G轮h=10N×6m=60J人拉滑轮做功W额=W桶+W轮=180JW有=G沙h=100N×6m=600JW桶=G桶h=20N×6m=120JW总=W有+W额=600J+180J=780J砂子重100N动滑轮重10N口袋重5N地面到三楼高6m有用功:对沙子做功额外功:对口袋做功对动滑轮做功总功:人拉滑轮做功W有=

5、G沙h=100N×6m=600JW额=W袋+W轮=90JW袋=G袋h=5N×6m=30JW轮=G轮h=10N×6m=60JW总=W有+W额=600J+90J=690J有用功相同时,希望额外功多好还是少好?请算出几种种办法中有用功在总功中占的百分比。19%87%用哪种方法好?83%180J77%对沙做功对沙做功对沙做功对沙做功1、机械效率:有用功与总功的比值叫做机械效率。3、η一般用百分数表示,没有单位二、机械效率η2、公式:0<η<1使用起重机提升重物时,有用功在总功中占有50%,另外的50%是

6、额外功.起重机的机械效率是50%,它表示什么意思?一些机械的机械效率:例1.请你来判断用水桶从井中提水时,所做的有用功是,额外功是,总功是;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是,额外功是,总功是。克服水的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功克服桶的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功经典例题例2.讨论:下面说法中是否正确?1.有用功越多,机械效率越高()2.额外功越少,机械效率越高()3.物体做功越慢,机械效率越低()4.做总功越多,机械效率越低()5.有用功相同时,额

7、外功越少,机械效率越高()6.总功相同时,有用功越多,机械效率越高()7.机械效率越高,越省力()√√×××××例3.如图所示的滑轮组匀速提升物体.已知物重G=240N,手的拉力F=100N,手上升距离为30cm,则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少?解:已知G=240N;F=100N;s=30cm=0.3m;n=3有用功:W有用=Gh=240N×0.1m=24J总功:W总=Fs=100N×0.3m=30JFG由s=nh得:物体上升高度h=s=0.1mη==×100%=80%W有W总24

8、J30J则该滑轮组的机械效率为:通过实验,掌握机械效率的测量及其影响因素。学习目标(第2课时)阅读课本P87实验部分内容,并思考:①滑轮组的机械效率总是一定的吗?②滑轮组机械效率的影响因素有哪些?③多个因素影响时,应采用什么物理方法?④利用实验测量时,需要测量哪几个物理量?⑤怎样计算有用功?怎样计算总功?自学指导二、测滑轮组的机械效率:F实验原理实验器材注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上缓慢匀速拉动测力计。记笔记F实验1保持动滑轮重一定,改变钩码重力。结论:动滑轮重一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。