物理人教版八年级下册压强液体压强复习课.ppt

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1、压强的复习(固体、液体)一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上感受压强约0.5Pa约1.5×104Pa一.比较大小题1、如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()。A．压力不变，压强改变B．压力不变，压强不变C．压力改变，压强改变D．压力改变，压强不变Ａ3．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、p

2、C。则三个压力的大小关系是，压强自小到大的顺序是。FA＝FB＝FCpB＜pA＜pCABC4.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变变化情况是A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小B二.画图题.图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?是什么力？方向如何？FFF三.增大减小压强题例.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、铲土机的宽履

3、带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲P乙。【1分钟】<四.有关规则固体压强的计算：练习一：上题中若P甲=P乙，两个圆柱体所受的重力大小关系是：G甲G乙。【1分钟】练习二：一堵墙对地面压强为P，当把墙加长一倍时（墙高不变），墙对地面的压强是;当把墙增高一倍时，墙对地面的压强是。【1分钟】>不变原来的2倍五。实验题：1.课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案（乙、丙图中

4、的砝码等重）。根据甲、乙两图分析，得到的结论是；根据乙、丙两图分析，得到的结论是。受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。压力相同，受力面积越小，压力产生的效果越明显液体压强1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•b(1)•c•a•b(2)a••b酒精水(3)Pb>PaPc>Pb>PaPa>Pb一.比较大小题2．举一反一甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是()A．PaPcD.Pb=P

5、dC酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：变大不变二.压力压强变化题1如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？压力如何变化呢？酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：变大变大2如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？3、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1P2。（填“=”、“<”、“>”）＜举一反一液体对容器底部的压力F1_____F2>4：将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则()A．pA＞pB，F

6、A＞FBB．pA＜pB，FA＝FBC．pA＝pB，FA＜FBD．pA＜pB，FA＞FBD三.实验题.1.探究：右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据：（1）比较序号为______________的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论____；（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：____。四。连通器题1．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了___

7、____的原理，目的是保证两点在____________________。连通器同一高度知识点2：连通器的应用2．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是()C五.拦河大坝问题如图是几种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是（）ABCDC六.1计算题如图正方体A、B，已知GA=20N，GB=100N,sA=10cm2,SB=100cm2，求图中：（1）B对地面的压强：（2）A对B的压强AB(120Pa)(2000Pa)2..一开口的杯子重1N，里面的水重3N.水的深度为10cm，放在水平桌面上。已知杯子底面积为20cm2，则水对杯底的压力为＿N

8、。杯子对桌面的压强为____Pa。（g取10N／kg）22000七。提高题.１．某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，