物理人教版八年级下册第七章《力》复习课.ppt

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1、第七章《力》复习课湖北省秭归县水田坝乡初级中学李江平课标要求：1、认识力的作用效果；2、用示意图描述力；3、通过事例或实验，了解弹力和重力；4、会测力的大小。重难点：力的作用效果、重力及利用1、谁是受力物体、谁是施力物体你能很快判定吗？5、重力的大小、方向、作用点需要注意哪些？6、怎样利用“重锤线”检测墙壁是否竖直？【回顾与思考】4、你会正确使用测力计测量力吗？需要注意哪些？2、力有两大作用效果是？力的三要素是？3、你会画力的示意图吗？学而不思则惘施力物体？受力物体？运动员拉弓箭推土机推土人提桶力是对的作

2、用。一个物体受到力，一定有另一个物体施加力：力的作用是的。考点一：知道力的概念解释：游泳时，人向后划水，人却向前行，为什么？力的作用是相互的——自然界中的普遍现象。体会：手拍桌子，手对桌子施了力，同时手也感觉痛。钢珠受到磁铁的吸引力，使钢珠运动速度加快。钢珠受到磁铁的吸引力，使钢珠运动方向改变。守门员用力捉住飞来的足球，使足球由运动变为静止。效果1、力改变物体的，物体由静止到运动，由运动到静止或速度大小的改变、运动方向的改变都叫运动状态改变。考点二：认识力的作用效果1、下列现象中，物体运动状态没有发生改变

3、的（）A、苹果从树上落下B、汽车匀速转弯C、人造卫星绕地球匀速转动D、货物被起重机吊起匀速上升2、下列说法中错误的是()A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止【宜昌中考】拉弹簧使弹簧伸长，弯弹簧使弹簧变弯，压球使球变扁。效果2、力改变物体的。【宜昌中考】3、以下事例中：（1）撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯；（2）踢出去的足球最后停来．事例（1）说明力可以改变，事例（2）说明力可以改变。作

4、图步骤：（1）确定受力物体；（2）找到作用点（用一小圆点表示）；（3）判断力的方向画线段；（4）标箭头和力的大小。考点三：用示意图描述力木块重5N静止在斜面上，对斜面的压力为3N，画出木块所受重力和斜面所受的压力的示意图。G=5NF=3N【规范作图】走向成功的开始4、如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从A点放手后摆到B点再返回。请画出铁锁在B点时的受力示意图（不计空气阻力）。【宜昌中考】考点四：通过事例或实验，了解弹力和重力；形变：弹性形变？塑性形变？弹力：物体发生弹性形变产生力。如：拉力、压力、支持力都属于

5、弹力。1、弹力：5、下列各力中，不属于弹力的是（）A、推土机对泥土的推力B、大象对跷跷板的压力C、地球对月亮的引力D、绳子对小车的拉力【宜昌中考】（1）地球附近的物体受到重力作用；（2）方向；（3）大小可以用测量；（4）画示意图时，作用点应画在物体的上；（5）重力和质量的关系；在坐标图上表现为一条过原点的线。2、重力：重力的方向：向下？竖直向下？垂直向下？√实践出真知但地球是圆的，在另一端的美国，树上的苹果向哪落？树上的苹果向下落，甲乙重力的方向：竖直向下，指向地心。√只有探索才有发现重垂线水平器重力方向

6、的应用：竖直向下左右如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A、右面高，左面低B、左面高，右面低C、左右相平，前高后低D、左右相平，前低后高【学以致用】质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心。重力的作用点：地球吸引物体的每一部分，但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体上的一个点，这个点叫物体的重心。重力的作用点不倒翁为什么不倒？走钢丝的人手拿长竿起什么作用？知识就是力量1、物体所受的重力与它的质量成正比。【易错点辨析】【错误】物体的质量与重力成正比！质量指的是含物质的多少，

7、例如一铁块，在地面和在太空，物质的多少不变，但在太空可能不受重力了，即重力的大小不会改变物体的质量，但物体的质量改变，重力一定改变！在计算时往往出现9.8Kg=98N之类的错误！真理只掌握在少数人手中6、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力7、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______

8、kg，重为______N。(g=10N/kg)【宜昌中考】测量力的工具：测力计：弹簧测力计、握力计、牵引力计。弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越，弹簧的伸长就越。使用前注意：观察和，检查指针是否指在处，拉着挂钩沿着方向来回拉动几下。使用时注意：测量时，受力方向沿弹簧的方向拉。考点五：会测力的大小1、如右图所示，弹簧测力计的量程是，分度值是。拉力F大小是。F2、下表是一学习小组记录的弹簧所受拉力与伸长的对照表：拉力10N20N3