认识钟表小学数学一年级上册《认识钟表》教学课件.ppt

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时间:2020-02-28

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1、认识钟表【教材分析】本节课是学生第一次接触到时间,要求学生认识整时和大约几时,它是学生建立时间观念的初次尝试。教材以学生一天的学习生活情景作为学习的线索,让学生结合生活经验来学习数学,它是本单元教学的重点,也为今后学习有关时分的知识奠定基础。【教学目标】1、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时2、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、建立时间观念,从小养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。4、体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。5、教学重点:使学生初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。6、教学难点:认识整时。谜语钟表有个好朋友,会跑没有腿

2、,会响没有嘴。它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,好朋友是谁?分针时针分针指着12,时针指着7,是7时。1时5时11时8时12时4时7时不到一点7时刚过一点大约8时大约9时大约5时动脑筋为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?

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