语文人教版四年级下册21.乡下人家.乡下人家_ppt曾祥玲.ppt

《语文人教版四年级下册21.乡下人家.乡下人家_ppt曾祥玲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、21乡下人家凤山街道中心小学曾祥玲思考：文中哪句话概括了乡下人家的特点？乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。独一无二的,与众不同的。这里指景色美丽，吸引人。独特：迷人：屋前搭瓜架门前种鲜花屋后冒春笋鸡鸭觅食门前吃晚饭夜静催眠曲屋前搭瓜架乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，

2、比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。一个个青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对比屋前搭瓜架，是一道独特、迷人的风景。？门前种鲜花有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。春天芍药春末夏初凤仙秋天大丽菊夏天鸡冠花依着时令顺序开放有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几

3、分华丽，显出一派独特的农家风光。请找出一对反义词。朴素-华丽门前种鲜花，是一道独特、迷人的风景。屋后冒春笋几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.这句话用了什么修辞手法？从哪里可以看出来？2.“探出来”能换成“长出来”吗？为什么？屋后冒春笋，是一道独特、迷人的风景。鸡鸭觅食鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。乡下人家照例总要养几只鸡的。鸡，乡下人家照例总要养

4、几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。鸡鸭觅食，是一道独特、迷人的风景。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，

5、它们也从不吃惊。小组合作学习第5.6自然段（一）“门前吃晚饭”1.“他们”是谁？“他们”的朋友又是谁？2.本段中描写的是哪个季节的风光？3.你认为乡村生活如何？从本段中找出两个词来形容。（二）“夜静催眠曲”1.本段运用了什么修辞手法?从哪句话可以看出来?请划出来。2.找出纺织娘声音好听的句子。门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。小组合作学习第5.6自然段（一）“门前吃晚饭”1.“他们”是谁？“他们”的朋友又是谁？2.本段中描写的是哪个季节的风光？3.你认为乡村生活如何？从本段中找出两个词来形容。（二）“夜

6、静催眠曲”1.本段运用了什么修辞手法?从哪句话可以看出来?请划出来。2.找出纺织娘声音好听的句子。夜静催眠曲，是一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。（先分后总）学习了这篇课文，你有什么收获？作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。在平凡中发现美，感受美！1.读课后的小诗《在天晴了的时候》。2.积累好词、佳句

7、。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。3.画。把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来。作业：