给家乡孩子的信.ppt

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1、给家乡孩子的信时光如水，巴金是金。真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。……——王火《敬寿巴老百岁》自学要求：用心默读课文第2-7小节，边读边想一想，巴金爷爷的哪些人格魅力最让你感动？抓住关键词，细细体会，并在旁边做好批注。我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。巴金老人自80年代初被确诊患上帕金森氏症后，仍然在病魔的折磨下坚持创作。他写作时连笔都拿不稳，有时刚写几个字，手指就动不了了，要横横不出来，要撇撇不出去，老人只能用左手去推右手

2、。巴金的学生曾看到巴金用左手拽着右手写字。我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。我有病，写字困难，拿着笔，手不听指挥。我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡。并不是我不愿意去看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。我多么想看见你们天真的笑脸，多么想

3、听见你们歌唱般的声音。我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。根据前期的查找及资料搜集，现在小组讨论、交流“巴金爷爷到底是‘杰出人物’，还是‘普通人’？”，等会请同学汇报。杰出普通巴金巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家——鲁迅他的平和谦虚和对后人的呵护是给后人留下的另一笔财富。——王蒙你是光，你是热，你是二十世纪的良心。——曹禺《家》《家》被认为是巴金的代表作

4、之一入选20世纪中文小说100强。《家》中讲述家族故事的模式在启蒙主义话语中非常典型，它对后来的家族小说创作起了极强的示范作用。不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”一生写出了很多的作品，一生

5、不拿国家一分钱，不管是年轻的时候，还是年老的时候，都满腔热情地帮助别人，他曾经不留姓名捐款给希望工程，他曾经将他的所有藏书都捐给了国家。他就是——巴金霍金谭千秋钱学森其实，一次无偿的献血就是一朵花；一句关心的问候也是一朵花；就是一朵花；也是一朵花。有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”亲爱的家

6、乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你们身上。我真诚地祝福你们。巴金1991年5月15日在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。——钱学森在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。——钱学森（1）高度概括，简洁凝炼。（2）词吻意合，富有特色。（3）语句清新，文笔优美。（4）言志寓义

7、，饱含深情。仿写：请你照着上面的样子写一段颁奖词，要求如下：自选作业1.网上搜集资料，更深入地了解巴金；2.把你想对巴金爷爷说的话写下来3.读一读巴金的作品如：《海上日出》《鸟的天堂》