语文人教版四年级下册27.鱼游到了纸上.鱼游到了纸上.ppt

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1、27.鱼游到了纸上人教版四年级下册第七单元贾安小学授课教师：肖倩他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。自学提示默读课文（4~12自然段）边读边用“——”划出描写青年看鱼的句子或段落，抓住关键词，同桌交流并体会。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼：他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼：他告诉我，他学画才一年多，

2、为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。默读课文（4~12自然段）你从哪里又看出青年的画技艺高超呢？默读课文4~12自然段，边读边用“~~~”划出描写青年画技高超的句子，抓住关键词，同桌交流并体会。自学提示画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金

3、鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。2021/7/24工笔细描挥笔速写品读他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个女孩惊奇地叫起来。2021/7/24先游到了我的心里。“鱼游到了心里”“鱼游到了纸上”什么关系？因为“鱼游到了心里”所以“鱼游到了纸上”因果关系你从青年身上得到了什么启发？交流：运用了哪些人物描写方法呢？开心阅读阅读拓展教材9

4、1~98页中《执着的追求》、《一个不知疲倦的人》、《陈毅蘸墨吃粽》。选读《闪光的一课》、《如果你比对手更专注》。小练笔围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着......仔细观察图片，展开合理想象。围观的还有谁？他们是如何赞叹？如何议论的？注意运用外貌描写、动作描写、神态描写等方法。