语文人教版四年级下册一个中国孩子的呼声.一个中国孩子的呼声教学课时PPT.ppt

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1、一个中国孩子的呼声执行维护给予素质沉浸凯旋遗体硕士贡献圣坛威胁呼吁妻子充满鲜血()染(rǎn)红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血()。提示：血：①xuè，用于复音词及成语，如“血液”、“呕心沥血”。②xiě，多单用，如“流了点儿血”；也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。xuèxiě雷利发出了什么呼声？救救孩子们，要和平不要战争！维护和平，制止战争！一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？问题探究：我的爸爸是一个怎样的人？请阅读正文部分的一、二、三、四自然段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。阅读思考：他是一名军

2、事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。一位保卫和平的勇士爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。一位热爱和平，并用自己生命捍卫和平的人。我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。一个知识渊博、很有才华的人我的爸爸精通四国

3、语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。爸爸本来可以，却被战争夺去了宝贵的生命。想象：阅读课文，画出描写痛失父亲的句子。两年多来，我们全家都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中.现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！思考：如今的世界和平吗？画出相关的句子。51年后的今天，和

4、平之神并没有永驻人间。世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！小组讨论交流作为新世纪的儿童，为制止战争、维护和平，我们能够做点什么？让世界充满爱