数学北师大版三年级下册教学反思.doc

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1、电影院教学反思教学反思：本节课体现数学与生活的联系。课堂教学以学生已有的知识和生活经验为切入点，让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，体验到应用数学解决生活问题的成功和快乐。　　1、体现数学与生活的联系。从情景的引入就重视数学与生活的实际联系。从电影院中的座位来引入今天的新课，将枯燥、单一的应用题转化为学生身边熟知的、现实生活中的情景，引导学生搜集图中有价值的信息，发现问题并解决问题。2、在教学中，充分尊重学生的个性特征，允许学生从不同角度认识问题，鼓励学生发表与众不同的见解和算法，让学生能够根据自己的认知水平和学习能力选择适合自己的认知方式与思维策略进行估算

2、和计算。3、三是培养学生的计算能力。在掌握算法后，安排了学生进行练习。通过练习反馈出学生错题主要是因为抄错数、计算马虎、计算速度较慢等。在今后的教学中要加强对学生进行这两方面能力的培养。