方程组复习课.doc

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1、（九年数学）导学案教案设计人王威娜课型复习课教学课题方程（组）复习课学习目标1熟练掌握与方程有关的知识，2能够应用它解决实际问题.3体会“转化”思想和“消元”方法.教学重点通过复习掌握有关方程的类型题教学难点方程（组）的实际应用题，综合应用教学方法教法自主合作探究学法自主复习，合作探究教具学具多媒体教学过程设计一、课前展示：各组展示有关方程的知识点（用知识树的形式）二、问题探究：(一)自主学习：1.解方程：(x+2)2=3x+61.关于x的方程(m+3)x²-2x+1=0是一元一次方程，则m的取值————；是一元二次

2、方程，则m的取值————；2若一元二次方程(m+3)x²-2x+1=0有实数根，则m的取值————3.关于x的一元二次方程x²-ax+2a=0的两根的平方和是5，则a的值——。4．某经济开发区1月份的产值25万元，3月份的产值达到36万元，假设2,3月的平均增长率相同。设平均增长率为x,根据题意列方程为——————5.山西特产专卖店销售核桃，其进价为每千克40元，按每千克60元出售，平均每天可售出100元，后来经过市场调查发现，单价每降低2元，则平均每天的销售可增加20千克，若该专卖店销售核桃要想平均每天获利224

3、0元。若设每千克核桃应降价x元，列方程为——————————6．如图所示，在一边靠墙（墙足够长）空地上，修建一个面积为672m²的矩形临时仓库，仓库一边靠墙，另三边用总长为76m的栅栏围成，若设栅栏AB的长为Xm，则列各方程为————————ABCD图1（二）合作探究：我市花城新区建设某工程部，因道路建设需要开挖土石方，计划每小时挖掘土石方540m³，现决定向某大型机械租聘公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作。租聘公司提供的挖掘机有关信息如下表所示：（1）若租用甲、乙两种型号挖掘机共8台，恰好完成每小时的挖掘

4、量，则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台？（2）如果每小时支付的租金不超过850元，又恰好完成每小时的挖掘量，那么共有哪几种不同的租用方案？ 租金（单位：元/台.时挖掘机土方量单位：m³/台.时甲型挖掘机10060乙型挖掘机12080三：、检测提升：1.一次函数y=2x-4与x轴的交点A坐标为______.与y轴的交点B坐标为————。2.函数y=x2-3x与y=x-2的交点坐标为——--3.二次函数y=ax²+bx+c经过点A(-3,0)B(0,3)C(2,-5)，求解析式。四、归纳反思：1、归纳小结：学习到____

5、_，感悟到______2、作业布置。