人美版小学美术教学进度.doc

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1、小学美术一年级上学期(人美版第一册)教学进度周次教学内容课时数时间第一周1、让大家认识我2、看谁涂得更好看2第二周1、圆的世界2、各种各样的形2第三周1、画汽车2、漂亮的建筑2第四周1、美丽的天空2、花点心2第五周1、有趣的勺子2、剪剪撕撕画画贴贴2第六周1、让我的飞机上蓝天2第七周1、卡通明星总动员2第八周1、穿珠链2第九周1、多彩的拉花2、神气的小厨师2第十周1、大家一起画2第十一周1、谁画的鱼最大2第十二周1、妈妈和孩子2、自制小名片2第十三周1、树叶拼贴画2第十四周1、玩一玩想一想画一画

2、2第十五周1、染出美丽的画2第十六周1、奇妙的彩绳美丽的花2第十七周期末教学质量监测2注:节假日顺延小学美术一年级下学期(人美版第二册)教学进度周次教学内容课时数时间第一周1、船2、长呀长2第二周1、出壳了2第三周1、我们身边的线条2、太阳2第四周1、漂亮的瓶子2第五周1、童话城堡2第六周1、画自己2第七周1、手形联想2第八周1、我和昆虫2、奇妙的爬行2第九周1、可爱的动物2第十周1、狮子大王2第十一周1、春天的色彩2第十二周1、用春天的色彩装扮自己2第十三周1、介绍我喜欢的玩具2、伙伴2第十四

3、周1、钓鱼2第十五周1、花的世界2第十六周1、摇啊摇2、鸟儿的家2第十七周1、趣味防水画2、我的衣服我做主2第十八周期末教学质量监测2注:节假日顺延小学美术二年级上学期(人美版第三册)教学进度周次课教学内容课时数时间第一周1、会变的线条2第二周1、雄伟的塔2、漂亮的小钟表2第三周1、捏泥巴2第四周1、小扇子2、漂亮的小钟表2第五周1、下雨了2第六周1、百变团花2第七周1、摆花样2、我们身边的痕迹2第八周1、杯子的设计2第九周1、绘画中的节日2第十周1、好吃的水果2、刷牙2第十一周1、茂密的花2、

4、大树的故事2第十二周1、百变小手套2、动物乐园2第十三周1、节日的装饰2第十四周1、过春节第十五周1、小挂饰2、雪地里的小画家2第十六周1、《折纸添画》2第十七周期末教学质量监测2注:节假日顺延小学美术二年级下学期(人美版第四册)教学进度周次教学内容课时数第一周1、添画2、绘画游戏2第二周1、纸盒变家具2第三周1、和妈妈在一起2第四周1、茂密的花2第五周1、吊饰2第六周1、节节虫2第七周1、出壳了2第八周1、头饰设计2、我的收藏卡2第九周1、艺术作品中的动物2第十周1、假如我是巨人2第十一周1、

5、拓印树叶真有趣2、画夜景2第十二周1、做笔筒2第十三周1、画影子2、认识身边的树2第十四周1、绘画中的节日2、我喜欢的鸟2第十五周1、五彩的季节2、有趣的卷纸2第十六周1、美丽的纸盘2、神奇的指印2第十七周1、快乐软陶2第十八周期末教学质量监测2注:节假日顺延小学美术三年级上学期(人美版第五册)教学进度周次教学内容课时数时间第一周1、我的小天地2、民间面塑2第二周1、植物籽粒拼图2第三周1、面具2第四周1、红色的画2第五周1、黄色和蓝色的画2第六周1、机器人2第七周1、捏泥巴2、冰棒棍玩具2第八

6、周1、童年2、对印版画2第九周1、怪兽2第十周1、连环画2第十一周1、爬升玩具2第十二周1、彩墨游戏(一)2、身边的设计艺术2第十三周1、电脑美术——个新伙伴2第十四周1、各种各样的鞋2、我最喜欢的画2第十五周1、流淌的画2、激情五里河2第十六周1、民间瑰宝——年画2第十七周1、瓶瓶罐罐巧装扮2注:节假日顺延小学美术三年级下学期(人美版第六册)教学进度周次教学内容课时数时间第一周1、我们的社区2第二周1、恐龙世界2第三周1、画中的线条2、会动的线条2第四周1、卵石动物造型2第五周1、威武的盾牌2

7、第六周1、会变的盒子2第七周1、彩墨游戏(二)2、大嘴怪2第八周1、中国龙2第九周1、吉祥图案2第十周1、橙色的画2、绿色和紫色的画2第十一周1、吃虫草2第十二周1、有趣的造型2、一张奇特的脸2第十三周1、电脑美术——模板帮我们做画2第十四周1、变垃圾为宝2第十五周1、拼贴乐趣多2第十六周1、刮刮画2、米花变梅花2第十七周1、走进辽宁省博物馆2、满族的旗头装饰2第十八周期末教学质量监测2注:节假日顺延小学美术四年级上学期(人美版第七册)教学进度周次教学内容课时数时间第一周1、四季的色彩2、生活中

8、的暖色2第二周1、生活中的冷色2、快乐的人2第三周1、自行车局部写生2第四周1、猜猜我是谁2、有趣的属相2第五周1、棋牌乐——棋篇2第六周1、生活与艺术中的花2第七周1、画水果2、娇艳的花2第八周1、多姿多彩的靠垫2第九周1、棋牌乐——牌篇2、生活中日用品的联想2第十周1、我们的现在和将来2第十一周1、亲密一家子2第十二周1、泥玩具2第十三周1、漂浮2、电脑美术--神奇的画笔2第十四周1、剪纸中的阴刻和阳刻2、快乐大头照2第十五周1、点石成金2第十六周1、色彩的节奏2、瘦长的雕塑2第十七周1、沈

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