六年级上册第四单元课内阅读.doc

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1、六年级上册第四单元课内阅读12、姥姥的剪纸1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕____________和____________的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了________________________________________________。2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。_____________________________________________________________________________________________________

2、___________________________________________________________________________________________________________________________________________3、姥姥是个____________________________________的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：________________________________________________。4、课后第4题理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了

3、！”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、刁难：________________________挑剔：______________

4、__________。耍赖：____________。课文中指“我”的____________。调皮蛋：________________________。13、牛郎织女1、《牛郎织女》是____________。它与________________________________________________被誉为我国四大民间故事。2、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了____________，表达了____________。3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家

5、希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：___________________________________。4，人物素描：牛郎______________________________________。织女_______________________________________。老牛____________________________________。王母娘娘____________________________________。