三年级下册语文第一单元教案(部编版).doc

《三年级下册语文第一单元教案(部编版).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、1古诗三首教学目标：1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。教学难点：能联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学时数：3课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入，板书课题2.明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗。3.补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句。二、初读古诗，感受节奏1.出示初

2、读要求：（1）大声朗读，读准字音读通诗句。（2）同桌互相正音。2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音。3．教师范读、学生练读。4.齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。三、了解诗意，想象春景1.杜甫的诗中有画，结合课本插图自读古诗，看看诗中画了什么？并展开想象。2.用自己的话描述出诗中的画。相机总结古诗的意思。3.诗中不仅有美好的春色，还有气味呢？4.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯5.诗句中小燕子在做什么？为什么飞来飞去？诗句中一对鸳鸯在做什么？为什么睡得这么香甜？四、当堂小结，鼓励背诵引导学生根据诗意背诵并能当

3、堂默写第二课时一、介绍背景，导入新课。1.惠崇是北宋著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。2.简介诗人苏轼。二、自学自读，熟读诗句。出示自学要求：勾画不理解的字词，借助工具书自学。三、深入探究，了解诗意1.指导学生读出诗的韵味。提醒学生注意停顿。2.春江晚景这幅画描写的是哪个季节？你能从这首诗中找到春天的足迹吗？3.这幅画一定很美，边读边想象诗中的画面。（1）你们认识蒌蒿、芦芽、河豚吗？师解释。（2）学生描述诗中的画面内容。（3）师生共同总结古诗意思，当堂背诵。四、当堂小结，生谈感受：读了这首诗，你从中感受到了什么？第三课时一、导语引入，揭示课题1.继续学习宋朝诗人曾几

4、写的一首古诗，一起感受曾几笔下的春天。2.强调曾是多音字3.板书课题。解释课题（三衢山的道上）二、初读古诗，补充学法1.师生回忆学习古诗的方法（查字典看注释看插图）。2.学生根据古诗学习的方法自学古诗。3.齐读1、2句。经过自学，你学懂了哪个词或哪句诗？4.“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情很好，游兴愈浓。指导学生读出1、2句的，体会诗人的心情。5.诗人乘小船走到小溪的尽头，有些失望的时候，却听到树上的黄鹂，于是情不自禁地吟出了下面两句诗。齐读3、4句。6.此时诗人的心情一定是惊喜的，指导学生读出诗人的感受？7.齐读整首诗，读

5、出诗人心情的变化。（配乐朗读）8.引导学生用自己的话描述全诗的意思。三、总结全诗，拓展延伸1.欣赏美丽的春色。（播放视频）2.用学过诗文描绘春色。板书设计:绝句唐杜甫诗中有画画中有诗惠崇春江晚景宋苏轼竹外＼桃花＼三两枝，春江＼水暖＼鸭先知。蒌蒿＼满地＼芦芽短，正是＼河豚＼欲上时。三衢道中宋曾几心情变化2燕子教学目标：1.正确读写本课的13个生字，正确认读“伶俐、横掠、倦了、闲散”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文的3—5自然段。3.学习按一定顺序抓住特点的观察方法，培养学生抓住特点描写事物的能力，积累好词佳句。教学重点：1.着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色

6、。2.学会按顺序、抓特点的观察方法。教学难点：理解课文中重点句子，“为春光平添了许多生趣。”教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谜语导入，激发兴趣。二、检查预习，巩固基础1．检查生词认读情况2．检查生字识与写（1）学生找出容易读错的生字。（2）展示难写的生字。“拂”，笔顺是：横、竖钩、提、横折、横、竖折折钩、撇、竖。3.检查课文正确、流利的朗读情况。第二课时一、精读感悟，重点突破1.学习第一自然段（感受外形美）2.学习第二自然段（感受春之美）（1）小燕子看到春天里的哪些美景？（2）如何理解“赶集似的”？（3）练习配乐有感情地朗读第二自然段。3.学习三、四自然段（感

7、受飞行美）（1）出示自学指导：读三、四自然段。你感觉到哪一个词，哪一个句子描写的美是独特的。画下来。（2）根据学生自学情况，指导自学。（3）指名汇报：4.学习第五自然段（感受停歇美）(1)出示自学指导：读第五自然段。画下你认为好的句子或词语(2)指导自学，指名汇报。(3)练习读背第五节。二、积累拓展，读写训练小练笔：仿照《燕子》中的写作特点，运用拟人或者比喻的手法，动静结合，让你笔下的小动物更加灵动起来吧。板书设计：2燕子外形美春之美飞行美停歇美3荷花教学目标：1.认识蓬、胀、翩等5个生字,学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写好“蹈、佛”，写的时候注意笔顺，“蹈”的