小学四年级体育课《看谁投得准》教学设计.doc

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1、《看谁投得准》教学设计教学内容：1、纸球投准2、游戏：打雪仗、冲过火力网教学目标：1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。       2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。教学重难点：重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法难点：投掷时全身的协调用力场地器材：8k白纸40张、4k白纸10张、小体操垫4只（两边画上坦克）教学

2、活动过程：一、课的开始：（4分钟）1.四列横队集合，课堂常规检查2.队列练习：（1）、师生沿操场慢跑3圈；（2）、教师带领学生一起做热身运动：扩胸运动、体转运动、腹背运动、肩绕环、膝绕换。   二、学习引入：（5分钟）1.小游戏：掷纸飞机〔组织〕四列横队――散点⑴分发纸片，集体制作纸飞机⑵提示：分散试飞，比比谁的纸飞机飞得高且远⑶教师口令下练习投掷纸飞机⑷克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习，比如左手掷、跨下掷、向后掷等，活动身体⑸集合讲评三、学习展开：（27分钟）1、原地正面纸球投准（1）    复习原地正面纸球投掷动作（6

3、分钟）a、邀请学生展示原地正面纸球投掷动作b、教师点评学生动作，讲解示范正确投掷动作c、学生分组迎面投掷练习[组织]：2人相距10~15米迎面站立{2个合作伙伴练习前相互握手认识，便于组织}（2）    投准练习（6分钟）a、教师向学生提出投准方法与要求b、跟据不同的条件练习投准：距离的变化；白纸的大小变化c、与学生共同探究投准的动作d、师生共同总结讨论投准的最佳方法：“正面肩上屈肘，快速挥臂”[组织]：4人一组，其中一人手持白纸距另3人3~5米作为投准目标2、游戏：打雪仗（6分钟）       （1）、教师讲解游戏方法、规

4、则：a、雪球不能打头部b、人不能越过投掷界线c、结束哨声一响，双方同时退到边线，停止捡球、投球。（2）、在教师的引导下，学生进行激烈的打雪仗游戏（3）、教师讲评[组织]：全班分成2组，每组呈一列横队，组与组相距5米迎面站立3、游戏：冲过火力网（9分钟）（1）向学生说明游戏规则和安全问题（2）示范如何做坦克兵（3）组织游戏进行[组织]：学生队形同上，坦克在2组间中线冲过四、身心调整：（4分钟）     1、游戏：放烟花听到教师发出的鞭炮烟花声，双手把纸球垂直抛向上空，同时张开双臂如烟花状抖动下落，开心的欢叫。2、说说对课的感受

5、3、小结全课4、收拾器材，师生道别[组织]：四列横队