人物速写的步骤和方法.doc

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1、人物速写的步骤和方法教学目标：1、知识能力目标：（1）、初步了解人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。（2）、欣赏速写作品，学习速写作品，学习速写的方法，并练习临摹速写作品。2、方法与过程目标：通过教师的讲授、欣赏、示范、练习来学习速写的方法。3、情感态度价值目标：通过练习，锻炼学生对周围物象及其变化的敏感和概括能力，养成细致观察分析习惯教学重点：（1）、学习正确的观察方法（2）、学习速写的方法教学难点：学习了解人体的基本结构、比例。教具：人体比例范画若干教学过程：教学步骤和方法： 一、感受速写1、让学生用10分钟的时间练习画一个同学2、简单谈谈画速写的感受教、学法提示：让学

2、生体验速写的方式二、欣赏速写作品1、简介画家2、引导学生学习欣赏：从构图、用线、用色等方面进行欣赏3、归纳速写的技法要点教、学法提示：从欣赏中学习速写的方法三、了解学习人体比例1、人体基本结构与比例（1）、人体基本比例为：立七半、坐五、跪四、蹲三半2、人物的头部比例结构：三亭五眼3、人体比例特征：（1）、小孩：头部较大，一般比例为三到四个头高。（2）、成年人：立为七个半头高，坐为五个头高，蹲为三个半头高。（3）、老人：由于骨骼收缩，比例较成年人略小一些，在画老年人时，应注意头部与双肩略靠近一些，腿部稍有弯曲。（4）、男女人体基本特征：男性肩膀较宽，锁骨平宽而有力，四肢粗壮，肌肉结实

3、饱满。女性肩膀窄且坡度较大，脖子较细，四肢比例略小，腰细，胯宽，胸部丰满。（5）人体透视教、学法提示：教师出示人体结构范画，并进行了讲解学习人体比例特征四、学画速写临摹课本第17页的速写作品1、 教师示范作画的方法和步骤2、 学生练习临摹3、 教师巡视教导教、学法提示：教师边演示边讲解五、展示并讲解1、选部分学生作业展示2、学生互评作业3、教师点评，并小结教、学法提示：课堂小结