浅析教师在开放式实验室中的作用.doc

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1、浅析教师在开放式实验室中的作用摘耍：随着教改的开展，越来越多的人认为开放式实验室建设是实验室建设的必然趋势。教师在开放式实验室的建设中起到重要的作用，教师应全程参与开放式实验：实验设计的引导、监督；审核实验方案；编制实验仪器设备的标准操作流程；做好应急处理预案；组织学生实验结果分析。关键词：开放式实验室；建设；教改；教师的作用中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)32-017-01随着教改的开展，越來越多的人认为开放式实验室建设是实验室建设的必然趋势。开放式实验室并

2、不是完全、无序的开放，相对于传统实验室建设来说教师在当屮的作用更大，任务更重，开放式实验室建设不是完全的去教师功能。一、开放式实验室在高校人才培养中的作用1、加强了学生对专业知识的理解和实验的技能训练传统的实验室设置的实验项目固定，和教材的知识点也是对应有限。在开放式实验室屮，学牛•可以根据教学计划和教学进度，选择自己感兴趣的知识点作为实验设计的依据；这样即能加深对专业知识的理解，也兼顾到学生的兴趣，同时也提高了实验的技能。2、有利于培养学生的自学能力和拓展学生知识面开放式实验室要求学生有一定的口学能

3、力，在有了实验项冃的情况下，要求学生完成实验的方案。学生要根据实验项目查找在实施实验的过程、可预见的问题、解决方法、实验结果相关的资料，形成自己的可实施的实验方案。3、有利于培养学生动手能力和独立工作能力传统的实验是在编写教学大纲的同时，就编写好了实验项冃表和实验指导书；采用开放式实验室后，学生做实验不是依靠实验项目表来安排自己的实验项日，而是结合相关的知识点和自己的兴趣，从不同的角度设计出实验项冃。在实验室内不依靠实验指导书，要口己独立完成实验，这样有利于培养学生的动手能力和独立工作能力。4、有利于

4、培养学生分析问题和解决问题的能力在实验实施的过程屮，往往碰到这样或者那样的问题，既有学生操作的问题，也有仪器设备故障的问题，同时也存在一些测量误差的问题；遇到这些问题时有利于培养学生发现问题，解决问题的能力。开放式实验室有别于传统的实验室。传统的实验室往往是教师安排实验的一切，是制定者；学生是被动实施者，实验的结果也只是重复实验内容和实验步骤，这样就让实验大多数变成了验证式。开放性实验制定者和实施者都是学生，由于学生的知识面和技能不能完全自主的设计实验，开放式实验室在脱离了教师参与下就变成一个让学生很

5、难完成的实验。二、传统实验室存在的问题完成一个实验是非常复杂的过程。首先是实验设计，我们要根据教学大纲和教学进度表在合适的时间制定切合教学实践的实验；其次是实验方案的论证；再次是实验的实施可行性验证；最后是实验的总结，分析实验是否达到预期目标。笔者认为脱离了教师的开放式实验室往往会出现很多的问题，问题如下：1、在实验设计阶段，传统实验的设计都是教师在根据教学大纲的安排和教学进度的要求，由教师事先做好实验设计，明确实验的目的和实验要求。而开放式实验的实验完全交给学生来完成实验设计就会发现学生制定的实验设

6、计往往会偏离教学内容，或者是设计的实验在现有的实验室条件下无法完成。2、在编写实施方案的阶段，在传统实验实施方案是在教师根据教材内容，并参考了大量的资料，制定实验实施方案，从而确定实验的内容，制定实验的步骤。在开放式实验中，实验实施方案完全让学生来完成就会出现这样那样的问题：实验内容不完全充分，数据不能完全支持结论，制定的实验步骤凌乱，实验步骤顺序颠倒等等。3、在实验实施阶段，传统的实验室往往是要教师先要验证实验的可行性、可操作性。在开放式实验中，学生在编写好实验方案后往往就直接到实验室做实验，由于学

7、生对实验设施的了解有限，往往出现有些同学不知道怎么使用实验室仪器设备；有些同学在实验室发现自己实验根本没办法完成；很多学生一旦真的遇到了问题或者紧急情况就不知道应该怎么解决问题或者是应急处置不当。高校应该根据本学校的实际情况來制定开放式实验开设，开放式实验室的建设离不开教师。学生对实验的耍求越高，在实施开放式实验的过程中学生的主动性越高，教师在这个过程中扮演的角色越重要，实验的效果就越明显；相反学生的要求越低，在实施开放式实验的过程中学生的主动性越低，教师要适时把开放式实验转变成传统的实验三、教师在开

8、放式实验实验的过程中应起的作用1、实验设计阶段：首先要评估开放式实验的可行性，如果觉得学生不适合做开放式实验，应该适时把开放式实验变成传统实验；学生适合做开放式实验，应根据教学进度的提前布置开放式实验，让学生着手实验设计，做好监督、引导工作。2、在学生编写实验实施方案阶段，教师应该做好把关审核的工作，只有实施方案合格的同学才能进实验室。3、在实验实施阶段，教师应该编写好仪器设备的使用手册，指导学生使用仪器设备，减少人为因素导致仪器设备的损坏，能够解决学生