外研版五年级英语(上册)1_5模块复习.ppt

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1、Unit1Didyoucomebackyesterday?module1Unit2Weboughticecreams.met[met]above[ə'bʌv]ground[graʊnd]those[ðəʊz]icecream[aiskri:m]us[ʌs]finish['finiʃ]wait[weit]hurry['hʌri]hurryup['hʌriʌp]dropped[drɔpt]send[send]email[‘i:meil]ran[ræn]love[lʌv]火眼金睛metgrounduswaithurryupicecreamabovehurrythose

2、sendemailloveran什么是过去时态?表示已经发生的事情就是过去时态。过去时态动词用什么?动词的过去式。表示用过去式的单词有哪些?last,yesterday,什么是动词?就是用来形容或表示各类动作的词。动词be的变化动词be,变化多.我是am,你是are,is连着他,她,它.单数is,复数are.如果动作成过去,千万记着变化它.is变成was用,am也要变was,are就变were吧.虽然换了件衣服,我们也能分清楚.is,am还有are,表的情况是现在,如果情况变过去,was,were来替代.be动词:am,is(单数)——wasare(复数)——w

3、ere动词过去式回来come--------掉落drop--------去go--------遇见meet--------买buy--------跑run--------坐do/does--------有,吃have/has---------是is/am--------是are---------看见see---------带,拿take--------参观,拜访visit---------camedroppedwentmetboughtrandidhadwasweresawtookvisited动词过去式吃eat--------ate找到,发现find-----

4、-----found丢失lose--------lostwash-------washedwatch-------watched动词过去式变化规则ed,ed小尾巴,动词后面跟着它.如果动作是过去,千万不要忘了它.1规则动词ed加;2有e直接把d加;3辅音字母后跟y,先要把y变成i,再把ed后面加;4重读音节辅元辅,双写再把ed加;5特殊单词变化多,一定把它们记心中.Did后面用动词原形如:Didyoucomebackyesterd?如果一个句子里同时出现did和yesterday就以did优先,动词用原形。如果一个句子里没有did但有yesterday,动词就用

5、过去式。如:Didyoucomebackyesterd?如:IcamebacklastSunday.动词后面用原形的还有那些?canlet如:Canyourunfast?let’sgoandflyit.Pairwork.Didyouyesterday?walktoschool走路去学校gohomebybus坐车回家watchTV看电视eaticecreamdohomework做家庭作业run跑步finishtherice吃完饭Yes,Idid./No,Ididn’t.用什么问用什么答。dodidcanisDo/Didyouhavedinner?肯:Yes,Ido

6、/did.否:No,Idon’t/didn’tCanyourunfast?肯:Yes,Ican否:No,Ican’tIsityourbag?肯:Yes,itis.否:No,itisn’tdodidcanis否:don’tdidn’tcan’tisn’tLookandwrite.Yesterday,he___________TV.watchedYesterday,he___________hishomework.didYesterday,she_________tothepark.walkedYesterday,he_________thepiano.played

7、Yesterday,he_________acar.washedGuess:WhatisLinglingdoingnow?Oh,sheiswritingapostcard!翻译:亲爱的大明昨天,我和山姆,艾米去了公园。我们在公园遇到约翰。他是山姆和艾米的朋友。我们买了冰激凌。然后我们搭公车回家。我跑向公车。但我的冰激凌掉到了约翰的新鞋上。我觉得很抱歉。爱你的玲玲1.Whowrotethispostcard?2.WhodidLinglingsentthepostcardto?ButIdroppedmyicecreamonJohn’snewshoes!Iwasver

8、ysorry.根据课文内

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