物理人教版九年级全册坐标图像总复习.ppt

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1、探究坐标图像在物理中的应用以下这些中考题有何共同特点?找一找1(2012.益阳.9题)下图是非晶体熔化时温度随时间变化的图像是()时间温度温度时间温度温度时间时间V/cmu/cm30 20 151520302(2012.益阳.20题(4))探究导体的电阻跟导体长度的关系的实验,将所测的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图像如图所示,分析图像可得出,导体的电阻与长度的关系是。R/ΩL/cm3(2013.益阳.12题)如图所示是某凸透镜成像实像时,像距V和物距U的关系图像。分析图像中有关数据可知:A.该凸透镜的焦距为10cm B.当物距u=30cm时,像距v=

2、30cm C.当物距u=15cm时,成的是缩小的像D.物距增大时,像距也增大V/cmu/cm3020151520304(2013四川.11题)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的()5(2013泉州.12题)如图左所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图右所示,则电源电压______V,R2的最大阻值为____Ω。U/V1020.20.40.6I/ASbPaR1R2VA6(20

3、13年.湖北)如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.2~4秒物体做匀速直线运动C.2~4秒物体受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力谁能说出来?坐标图像教材,考标上哪些内容用到了 坐标图像来分析?探究晶体的熔化和凝固过程中温度和时间变化关系探究水沸腾过程中温度和时间变化关系探究质量m与体积v的关系探究重力G与质量m的关系探究电流I与电压u,电阻R的关系探究1:一辆小车沿水平路面

4、做直线运动,为探究其运动快慢的变化,绘出其路程s与时间t的变化关系可用图一来表示。你可从图中获取哪些信息?t/sS/m010512图一2.你能在图二中作出图一中的运动图像吗?t/sV/m/s010512图二t/sS/m010512图一3.如果用同一坐标图像来表示两个物体的路程与时间变化规律,图三所示,试判断V甲,V乙的大小关系,你是怎样判断的?V甲V乙判断方法:甲乙t/ss/m0图三S甲S乙>控制变量法1.当时间t一定,比较路程s的大小关系。2.当路程s一定,比较时间t的长短关系。4.如果将坐标图三改为图四所示,那么V甲V乙的大小关系又怎样呢?甲乙s/mt/s0图四

5、甲乙t/ss/m0图三V甲V乙<5.快速判断:v/cm3m/g0密度关系:ρ甲ρ乙甲乙I/Au/v0电阻关系:R甲R乙甲乙t/minT/℃0比热关系:C甲C乙甲乙<>>探究2:下图是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。(1)这种物质的固体属于_____(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点为。(2)在BC段时,此物质处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。从图可看出此过程中,物体的温度。(3)如果此固体为冰,质量为1kg,则CD段所吸收的热量是J.Q=cm△t=4.2×103J/(kg

6、℃)×1kg×10℃=4.2×104J(4)该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2,则c1:c2=_____。c1:c2=Q1:Q2=1:2晶体固液共存不变4.2×1041:20℃探究3:如图所示是某凸透镜成像实像实验时,像距V和物距U的关系图像。分析图像中有关数据可知:(1).该凸透镜的焦距为cm。(2).当物距增大时,像距,像的大小。(填“变大”“变小”“不变”)(3).当物距u=25cm时,在光屏上能成倒立的像。列举一生活中的应用。(4).此实验中成实像时,像与物之间最小距离应该是cm.u/cm1315203010变小变小缩小实照相机或摄像头40V/c

7、m43302015尝试归纳:以上坐标图像有几种类型?t/sS/m010512v/cm3m/g0t/sV/m/s010512V/cmu/cm302015152030IR0探究电流与电压的关系(I-U图);探究质量与体积的关系(m-v图);探究重力与质量的关系(G-m图);探究路程与时间的关系(s-t图)等等探究晶体的熔化和凝固,水的沸腾;探究浮力与浸入的深度的关系。等等探究电流与电阻的关系;探究凸透镜成像时像距与物距的关系。等等分析坐标图像题的一般方法和技巧:1.看清“轴”横轴,纵轴分别表示那个物理量,反映的是哪两物理量的关系?2.读准“点”图像上的每一个点都表示

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