古诗两首 所见.ppt

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1、在上课之前,请仔细看一幅图,说说图上画了什么故事?所见看图讲故事图中人是谁?他在什么地方?在干什么?他心里在想什么?你在图上看到什么?所见看图讲故事所见所见作者所看见的清袁枚北辰路小学赵艳霞所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。袁枚:号仓山居士,随园主人。一生做过几个地方的知县,除了赢得贤明政声之外,留下的文学著作也很多,有《小仓房诗文集》、《随园诗话》、《随园随笔》和笔记小说《子不语》等。骑振蝉樾黄牛蝉又名“知了”。能发出嘹亮的鸣叫声,特别是到了夏天中午。在蝉的身体两侧有一个大的环型发声器官,

2、身体的腹部是可以内外开合的圆盘,圆盘开合的速度很快,抖动的蝉鸣就是由此发出的。简介蝉所见(清)袁枚牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾。意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。振:震荡。樾:树阴。林樾:林中成阴的地方。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。牧童骑着黄牛缓缓地行走在林间小路上,嘹亮的牧歌声透过树林,回环呼应。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。欲:想捕:捉。鸣蝉:正在鸣叫的知了。意欲:心想所见(清)袁枚牧童骑

3、黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。立:站立不动所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。大概是想捕捉那只正在鸣叫的蝉吧,牧童突然停止了行走,不再高声唱歌了。所见(清)袁枚牧童/骑黄牛,歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉,忽然/闭口立。考考你:季节?(夏天)理由?(意欲捕鸣蝉)牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林中回荡。忽然想到捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止歌唱,一声不响地站在了树下。诗意所见(清)袁枚牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾。意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立。考考你:心情?(愉快)理由?(歌声振林

4、樾)所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。诗人展示一一幅生动的牧童行歌捕蝉图。画面动静结合,活泼有趣。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。抒发了作者对乡村田园风光的喜爱之情。鸡袁枚养鸡纵鸡食,鸡肥乃烹之。主人计固佳,不可与鸡知。诗句拓展

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