苏教版五上习作5.ppt

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1、喜怒哀乐2这些表情神情各异,你一定会回到丰富多彩的记忆中去:你曾因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心……2021/7/25习作5表情背后的故事小组活动一:交流话题:那一次,我感到(),因为()。建议:1、认真倾听小组成员的讲述。2、轻声有序地发言。3小小作文高手:指点迷津小组活动二:趣读例文1、这篇例文主要讲了什么故事?2、小作者先写了什么?接着写了什么?最后写了什么?3、你最欣赏文中的哪一部分,好在哪里?我真后悔终于写完作业了!我伸了伸懒腰,打了个大大的哈欠,打算收拾完书包便去好好地玩一玩。就在这时,

2、两岁的弟弟摇摇晃晃地向我走来,手里还举着一只掉了一条腿的玩具熊,说:“姐姐,姐姐……”此时的我一心想着和小伙伴们玩游戏,哪里顾得了他?于是,我不耐烦地说:“去,去,自己玩去!”正当我要以百米冲刺的速度向外冲时,妈妈从厨房出来了,她说:“小敏,你等一会再去玩吧。我想洗洗衣服,你看着弟弟,别让他摔着。”我马上强烈地抗议:“我不!好不容易有个星期天,我不想看弟弟!”妈妈又说:“小敏,天气预报说明天有雨,今天要是不洗衣服,下了雨就不好晒了。你看着弟弟,妈妈一会就洗完。”“那——好吧!”我心里有一百个不情愿。不一会儿,我灵机一动,计上心

3、来:“弟弟,妈妈洗完衣服带你出去玩,你现在可要乖乖的,不然就不能买棒棒糖了。”弟弟一听有棒棒糖吃,还真的坐在了沙发上。这时,我的心里别提多高兴了,真为自己的聪明感到自豪。离开家的我如同飞出笼的鸟儿,感觉到天格外的蓝,树格外的绿,花儿格外的美,空气格外的新鲜,就连平时讨厌的垃圾桶,好像也可爱了许多……可是,当我满心欢喜地回到家时,却听到爸爸的声音:“小敏呢?你不会让她看着?”坏了,肯定出事了!正当我要溜走时,爸爸看到了,他怒气冲冲地吼道:“你干嘛去了?”“别怪她,我让她出去玩的。”没想到妈妈还会替我解释。我看到睡在妈妈怀里的弟弟

4、头上起了一个大包,脸上还有摔伤的印子和未干的泪水。此时,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。因为自己的贪玩,弟弟从沙发上摔了下来。我,真后悔!趣读例文:1、这篇例文主要讲了什么故事?2、小作者先写了什么?接着写了什么?最后写了什么?3、你最欣赏的片段是哪一部分,好在哪里?我的发现:1、写一件事要按照事情发展的顺序。2、突出重点,关注人物的动作、语言和心理活动的描写。3、表达出真情实感。总之,要把一个带有喜怒哀乐的你真实地找回来,表现出来,那就把真实的你定格在画面里了。把你心里品味到的滋味如实地表达出来,就是写出了真情实感。

5、小组活动三:编写提纲,理思路。我的想法:起因()经过()结果()建议:1、重点把事情的经过写清楚。2、在小组内讲述自己的故事。3、认真倾听小组同学的建议。假如你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换,每人只有一个苹果。假如你有一种思想,我有一种思想,我们交换,每人就拥有了两种思想。——英萧伯纳我们一起慢慢地长大我们一起品味生活的酸甜苦辣也许我们不能成为传奇作家但是乘着想象的翅膀飞翔带着探索的精神前行我们的生命更加精彩

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